Ներածումը շատ լայն գիտական ժամկետ է: Եթե մենք ուղղակիորեն նայենք փիլիսոփայության տերմինի ներդաշնակությանը, ապա այն կարելի է բնութագրել որպես ընկալման մեթոդ, որը տեղի է ունենում տվյալից `ընդհանուր: Ինդուկտիվ հիմնավորումը կապում է իրադարձությունների եւ դրանց արդյունքների հետ `օգտագործելով ոչ միայն տրամաբանության օրենքները, այլ նաեւ որոշ փաստացի ներկայացումներ: Այս մեթոդի առկայության առավել օբյեկտիվ հիմքը բնության համընդհանուր կապն է:
Սոկրատեսը առաջին անգամ հայտարարեց ներածության մասին, եւ չնայած այն հանգամանքին, որ հնագույն իմաստը ժամանակակիցների հետ քիչ նմանություն ունի, նրա արտաքին տեսքի շրջանը համարվում է մեր դարաշրջանից 400 տարի առաջ:
Ներածման մեթոդը ենթադրում է հասկացության ընդհանուր սահմանման որոշակի դեպքերի համեմատություն `բացառությամբ ստանդարտ սահմանման կամ կեղծ կամ չափազանց նեղ: Արիստոտելի մյուս հնարաւոր մտածող մտածողութիւնը որոշեց իբրեւ իբրեւ հաւատարմութեամբ հասկացողութեամբ վերածնունդ:
Բեկոնի ինդուկցիոն տեսությունը
Վերածննդի ժամանակ այս մեթոդի վերաբերյալ տեսակետները սկսեցին փոխվել: Նա առաջարկվում էր որպես բնական եւ դրական մեթոդ, ի տարբերություն ժամանակի սիլլոգիզմի մեթոդի: Ֆրենսիս Բեկոն, ավանդաբար, համարվում է ներդման ժամանակակից տեսության նախնիներից մեկը, չնայած այն բանին, որ ավելորդ չի լինի նշել իր նախորդը, հայտնի Լեոնարդո դա Վինչիին: Բեկոնի տեսակետը ներածման մասին է, թե ինչ է ընդհանրացնել, անհրաժեշտ է պահպանել բոլոր կանոնները:
Ինչպես զարգացնել ինդուկցիան:
Անհրաժեշտ է կատարել տարբեր օբյեկտների ցանկացած առանձնահատկությունների դրսեւորման երեք ակնարկներ:
- Դրական դեպքերի վերանայում:
- Բացասական դեպքերի վերանայումը:
- Վերանայելու այն դեպքերը, երբ այդ հատկությունները տարբեր աստիճաններով դրսեւորվեցին:
Եվ միայն այն ժամանակ դուք կարող եք ընդհանրացնել այդպիսին:
Հոգեկան ներարկումը
Այս տերմինը կարող է վերծանվել որպես մեկ անձի կողմից առաջարկվող աշխարհայացքային դիրքի մեկ այլ առաջարկ, որը ներառում է արժեքային կողմնորոշումները, ձգտումները, համոզմունքները: Ավելին, պարտադրված աշխարհայացքը կարող է լինել ամբողջովին նորմալ կամ հոգեբանական:
Մոտիվացիոն ինդուկցիայի մեթոդը հայտնի բելգիական հոգեբան Ջոզեֆ Նուտենեի կողմից հիմնված մեթոդ է: Այն տեղի է ունենում մի քանի փուլով:
- Առաջին փուլում անավարտ առաջարկությունների ավարտից հետո որոշվում են անձնական մոտիվացիայի հիմնական լծակները:
- Երկրորդ փուլում անձը հրավիրվում է կազմակերպել բոլոր մոտիվացիոն բաղադրիչները ժամանակացույցի վրա:
Նաեւ հայտնաբերեց նաեւ մոտիվացիոն բաղադրիչների հիմնական կատեգորիաները, որոնց մասին նա անդրադարձավ.
- անձի մասին անձի ներկայացումը կամ առարկայի անհատականությունը.
- անձի զարգացում;
- ցանկալի արդյունք ստանալու նպատակով, այսինքն, մասնագիտական գործունեություն.
- սոցիալական հաղորդակցում;
- ճանաչողական գործունեություն;
- կրոնական բաղադրիչները.
- սեփականության ձեռքբերում;
- հանգստի ձեւեր, խաղեր:
Փիլիսոփայական տեսակետից ներդման խնդիրը մշակվել է XVIII դարի կեսերին: Նա նմանվում էր այնպիսի հայտնի մարդկանց, ինչպիսիք են Դեյվիդ Հումը եւ Թոմաս Հոբսը, նրանք, ովքեր հարցաքնեցին այս մեթոդի ճշմարտությունը: Նրանց հիմնական գաղափարն այն էր, թե արդյոք նախորդ իրադարձությունների արդյունքների հիման վրա հնարավոր է դատել այն իրադարձության արդյունքները, որոնք տեղի կունենան ապագայում: Դրա օրինակ կարող է ծառայել որպես հայտարարություն, բոլորը բարի են, քանի որ նախկինում մենք միայն հանդիպում էինք: Ընդունման մեթոդն ընդունելը որպես ճշմարիտ մտածելակերպ, թե ոչ, դա անձնական հարց է բոլորի համար, բայց եթե այս երկարատեւ ժամանակահատվածում դուք պետք է խոստովանեք, որ կա ճշմարտության հացահատիկ: