Երեխաների հետ նկարելու կարեւոր դերակատարման մասին արդեն գրել է բազմաթիվ գիտական աշխատանքներ: Երեխաների վաղ զարգացման մեջ առաջատար մասնագետների կարծիքով, ծնողները պետք է հոգ տանեն, որ մեկամյա տարիքի փշրանքները արդեն ստեղծագործության համար իրենց սեփական նյութերն են եղել `ներկեր, խոզանակներ, մատիտներ: Սկզբում այն, ինչ տեսնում եք թղթի վրա, կպչում է ավելի շատ բլոտներ, բայց որոշ ժամանակ անց երեխան կսովորի այս գիտությանը:
Այլ խոզանակներ
Երեխայի համար դժվար է ձեռք բերել մատիտ: Բացի դրանից, պետք է ճնշել, որ թուղթը թողնի: Ավելի հեշտ է սկսել նկարել ներկերի հետ, բայց հաճախ վիլլի խոզանակները երեխաներին ավելի շատ հետաքրքրում են ստեղծագործական գործընթացից: Այնպես որ, ես ուզում եմ համտեսել խոզանակը: Բայց կա մի ելք `նկարել բամբակի բադիկներով: Դա ավելի հարմար կլինի փոքր մատների համար անցկացնել թեթեւ գավազան, եւ օրինակն ինքն իրեն կդառնա: Նման նկարահանումները վերաբերում են ոչ ավանդական տեխնիկայի, որը իդեալական է երեխաների համար նկարելու առաջին քայլերը, այսինքն `հարվածները:
Ի դեպ, այս ուղղությամբ նկարչության մեջ կա: Այն կոչվում է «կետիլիզմ» ֆրանսիական բառի կետից, որը նշանակում է «կետ»: Բամբակյա բադերի հետ նկարելու տեխնիկան, որն այսօր խոսում ենք, ունի խոր արմատներ: Մեր նախնիները նկարել էին տիսկ-ռազմոխալենյան փայտի նկարներ, որոնք քաշքշում էին հերթական ավազանից: Այսօր, բամբակի բադերի հետ նկարներ, մաքուր կամ լվացվող շրջանակներ թղթի վրա, համարվում են երեխայի ստեղծագործական տեսակ:
Երկու տարեկան երեխան պետք է հետաքրքրված լինի նման հետաքրքիր եւ պարզ տեխնիկայով: Նրա առավելությունները ոչ միայն զվարճանքի մեջ են: Երբ մենք բռունցքներով բռնում ենք, մենք զարգացնում ենք գույնի եւ ռիթմի զգացում: Երեխան սովորում է մտածել իր տպավորությունների եւ նրա շուրջ եղած աշխարհի մասին ընդհանուր մտքերի մասին: Բացի բարի շարժիչ հմտությունների զարգացումից, բխում է կենդանի բնության նկատմամբ հետաքրքրությունը:
Միասին նկարելը
Սկզբում երեխան պետք է մեծահասակների օգնությանը, քանի որ առանց ուղեկցող խաղի, երեխաների համար բամբակի բադերի հետ նկարելը շատ հետաքրքիր չէ: Այսպիսով, եթե դուք մտադիր եք նկարել մի աղվես մոխիր, պատմեք երեխային, որ ձմռանը բոլոր թռչունները հեռու են թռչում, իսկ ձիթապտուղները մնում են մեզ հետ: Ջերմ պահելու համար նրանք պետք է ուտել հատապտուղներ, բայց որտեղ կարող են դրանք ստանալ: Արդյոք երեխան երեխայի համար ծաղրեր է դնում: Drawing երկու giraffes, նկարել մեկը շագանակագույն կետերի. Իսկ նրա ընկերոջ մասին: Այսպիսին է, թե ինչպես է այն մնալու առանց փայլերի: Դուք կտեսնեք, որ երեխան անմիջապես ցանկանում է օգնել աղքատ ընձուղին եւ ուրախությամբ զարդարել այն բրդյա շերտի օգնությամբ: Ընդհանուր առմամբ, բամբակի բադերի հետ նկարելու գործընթացը բխում է այն հանգամանքից, որ երեխային առաջարկվում է թղթի թերթիկ `պատրաստված ուրվագիծ: Սկզբում ավելի լավ է օգտագործել միայն մեկ գույնի ներկ, այնպես, որ փշրանքները գայթակղություն չունենան գունագեղ լակի կամ խառնել բոլոր գույները միասին:
Շրթներկով պատրաստված խաղարկությունից հետո, վստահ եղեք, որ երեխային հետ բերված պատկերը նկարագրվի: Մենք հավաստիացնում ենք, որ նա ձեզ շատ հետաքրքիր բաներ կպատմի պատմության շարունակության մեջ, որը սկսեցիք: Եվ երբ ներկը քնում է, զարդարում նկարը շրջանակի մեջ կամ օգտագործի մագնիս, այն սառնարանին կցելու համար, որպեսզի փոքրիկ նկարիչը հպարտ է կատարված աշխատանքով: