Ինչ էլ որ անենք կյանքում, երբ կա մոտիվացիա, գործընթացը շատ ավելի արագ, ավելի հաճելի եւ ավելի արդյունավետ է ընթանում: Ուսումնասիրությունը բացառություն չէ: Դա այնքան էլ կարեւոր չէ, դուք ուսանող եք, ուսանող կամ արդեն երկու բարձրագույն կրթություն ունեցող փորձառու չափահաս եք: Ուսումնասիրության դրդապատճառների բացակայությունը կարող է լիովին վհատեցնել մարդու նոր գիտելիքներ ստանալու ցանկությունից:
Ինչպես դրդել ձեզ ուսումնասիրել:
- Պատրաստեք մի վայր, ուսումնասիրեք , հեռացեք բոլոր հնարավոր գրգռիչներից, արտաքին հնչյուններից եւ առարկաներից: Անջատեք հեռախոսի ձայնը այնպես, որ ոչ ոք եւ ոչինչ խանգարում է ձեզ: Կարեւոր չէ, թե որտեղ եք գտնվում, մեծ գրադարանում կամ փոքրիկ սենյակում, առաջին հերթին դուք պետք է հարմարավետ եւ հարմարավետ լինեք:
- Ստեղծեք ինքներդ կոնկրետ կարճաժամկետ նպատակ `ինքնուրույն ապացուցելու Pythagoras- ի թեստաբանությունը, գրեք« Ինչպես եմ ամռանը անցկացրել »շարադրանքը առանց որեւէ սխալի: Մտածեք այն մասին, թե ինչն է ձեզ չհաջողված հասնել ձեր նպատակին եւ կենտրոնանալ ճիշտ նյութի վրա:
- Նայիր ֆիլմերը, որոնք մղում են ուսումնասիրել , երիտասարդ, գեղեցիկ եւ հաջողակ մարդկանց մասին, ովքեր իրենց գիտելիքներով հասել են իրենց բարձունքներին, կամ լավ են կազմակերպել իրենց կյանքը:
| | | |
| | | |
Հիմա, «կրթական միջավայրի խթանման» կոչված ծրագիրը, դառնում է ժողովրդականություն: Դրա էությունը նոր արդի տեխնոլոգիաների օգտագործման մեջ է, որը ոչ միայն կբացի նոր հնարավորություններ դասախոսների համար, այլեւ օգնում է նրանց հետաքրքրություն ցուցաբերել իրենց աշակերտների համար:
Ծրագրի հիմնական նպատակներից է էլեկտրոնային գրադարանի ներդրումը, որը ներառում է բոլոր ուսումնական նյութերը `գրքեր, ձեռնարկներ, հանձնարարականներ, աշխատանքային գրքեր եւ ամեն ինչ, որպեսզի ուսանողը կարողանա: Այս ամենը պետք է միացվի մի ցանցում, որի մուտքը կլինի ինչպես ուսանողների, այնպես էլ ուսուցիչների շրջանում: Այսպիսով, յուրաքանչյուր մարդ, ով անցնում է վերապատրաստումը, կունենա ամեն ինչ, որպեսզի անհրաժեշտ ուսման համար ձեռք բերվի: Ուսուցիչները, իր հերթին, կարող են հեռակա հանձնարարություններ տալ, օգնել, վերահսկել ուսուցման առաջընթացը: