Ինչ է հոգեբանության գիտակցությունը, ինչն է գիտակցությունը մարդու կյանքում:

Որն է գիտակցությունը, քանի որ հին ժամանակներում մտածողներն ու բուժողները փորձել են հասկանալ դա որպես երեւույթ, արդյոք վերաբերում է հոգին կամ այն ​​հոգին է: Միտքը մեռնում է անձի հետ: Այսօր շատ հարցեր չկան, բայց գիտակցության մասին կարելի է ասել, որ առանց նրա մտածող մարդ չկա:

Գիտակցություն - սահմանումը

Գիտակցությունը ուղեղի ամենաբարձր գործառույթն է, որը բնութագրական է միայն մարդկանց համար եւ բաղկացած է այն իրողությունից, որն իր հետ շփվում է մտքում մտավոր կառուցվածքի, արդյունքների նախնական հաշվարկի եւ արտաքին աշխարհի մեջ իրացման միջոցով: Գիտակցությունը սերտորեն կապված է խոսքի եւ մտածողության հետ : Փիլիսոփայության գիտակցության կառուցվածքն ունի ավելի շատ փոխկապվածություն սոցիալական, հոգեբանության մեջ շատ ուշադրություն է դարձվում անհատի գիտակցությանը, որը ծագեց եւ բաժանվեց սոցիալական գիտակցության մեջ:

Ինչ գիտակցություն է հոգեբանության մեջ:

Ինչն է մարդկային գիտակցությունը հոգեբանների տեսանկյունից: Հոգեբանության գիտակցությունը անձի արտացոլումն է, իր գործունեությունն ու իրողությունը, որտեղ նա է, - ասաց Լ.Վյուգոտկինը: Ֆրանսիացի հոգեբանները Հալբվաչսը եւ Դյուրքհայմը գիտակցությունը դիտեցին որպես ինքնաթիռ, որի վրա նախագծված հասկացություններն ու հասկացությունները: Ջեյմս Ջեյմսը գիտակցությունը համարում է որպես առարկայի հետ կապված մտավոր գործընթացների վարպետ:

Ինչն է փիլիսոփայության գիտակցությունը:

Փիլիսոփայության գիտակցությունը այն է, որ օբյեկտները սովորելու ունակություն, նրանց եւ ամբողջ աշխարհի հետ կապված: Ստեղծումը մի ձեւ է, որը չի կարելի ինքնուրույն համարել աշխարհից մեկուսացման մեջ: Մարդը ամբողջությամբ ընդունվում է գիտակցության մեջ եւ չի կարող դուրս գալ այն հանգամանքից, պարզվում է, որ եթե չկա գիտակցություն, ապա անձի համար ոչինչ չկա: Փիլիսոփայության տարբեր հոսանքները սեփական ձեւով մեկնաբանեցին գիտակցությունը.

1. Դուալիզմ (Պլատոն, Descartes) - հոգին (գիտակցությունը) եւ նյութը (մարմինը) երկու անկախ, բայց լրացուցիչ նյութեր են: Մահը մեռնում է, բայց գիտակցությունը անմահ է, եւ մահից հետո գաղափարների եւ ձեւերի աշխարհը վերադառնում է:
2. Իդեալիզմը (J. Berkeley) - գիտակցությունը առաջնային է, եւ նյութական աշխարհի օբյեկտները գոյություն չունեն գիտակցության ընկալումից:
3. Նյութապաշտություն (Ֆ. Էնգելս, Դ. Դեվիդսոն) - գիտակցությունը բարձր կազմակերպված խնդրի հատկություն է, արտացոլելով աշխարհը եւ նրա ստեղծողը:
4. Հինդուիզմը «լուռ բարձրագույն վկաների» գիտակցությունը է, որը դիտում է նյութական բնույթի գործողությունները (Practi):
5. Բուդդիզմը - ամեն ինչ գիտակցություն է:

Մարդկային գիտակցությունը

Ստեղծված կառուցվածքը ներառում է որոշակի մոտեցում շրջակա միջավայրին, մարդկանց, եւ այդպիսով ձեւավորվում է աշխարհի անհատական ​​պատկերը: Folding հարաբերությունները, ճանաչումը եւ փորձը, բոլորն են մարդկային գիտակցության հատկությունները, որոնք ուղղակիորեն զարգանում են հասարակության մեջ: Եթե ​​գիտակցում ենք որակական բնութագիր, ապա կարող ենք առանձնացնել հիմնական հատկությունները.

• գործունեությունը `մարդի կողմից աշխարհով մեկ գիտակցված ընկալումը կարեւորության առումով.
• նախանձախնդրություն `գիտակցված ծրագրավորված նպատակների իրականացման ցանկություն կամ ներգրավում:

Ստեղծագործությունների գործառույթները

Ստեղծված կառուցվածքը եւ գործառույթները ուղղված են արտաքին աշխարհի հետ փոխազդեցությանը, այն իրականությանը, որտեղ անհատական ​​կյանքի անհատական ​​գիտակցությունը եւ կարգավորող մարմինները գործում են կենսական խնդիրների լուծման եւ փորձ ձեռք բերելու գործում: Ստեղծված գիտակցության հետեւյալ գործառույթներն են `

• շրջակա միջավայրի վերլուծության հիման վրա տարբեր գործոնների հաշվառման, գնահատման եւ համեմատության եւ գործողությունների իրականացման, թիմի վրա սեփական վարքագծի եւ ազդեցության կարգավորումը);
• ստեղծագործական (բնության ճանաչում, մեխանիզմների երեւույթներ եւ բազմազանության եւ ազատության փորձի ձեռքբերում, որոնցից դուք կարող եք նոր բան ստեղծել);
• ճանաչողական (նյութի եւ իդեալական ներկայացումների փոխակերպման արդյունքում, իրականության իմացության մասին);
• հաղորդակցական (տարբեր բառապաշարի եւ ոչ վրացական համակարգերի գիտակցության, հաղորդակցության ժամանակակից կապի միջոցների օգտագործումը);
• կուտակային (հիշողության վրա հիմնված գիտակցությունը կուտակում է գիտելիքը, որ տվյալ անձը ինքն իրեն արդյունահանել է կամ նախորդ սերունդների գիտելիքները);
• axiological (գիտակցության ունակությունը գնահատելու այլ մարդկանց գիտելիքները, գործողությունները եւ գործերը եւ կախված դրանց իրական կարիքներից):

Ստեղծված մակարդակները

Ստեղծման կենտրոնական կողմը «Ես» -ի գիտակցությունը «Ես եմ», «Կարծում եմ», «Ես գոյություն ունեմ»: Մարդկային գիտակցության շերտերն ու մակարդակը, նպաստելով, թե ինչ կարող է մարդը ինքն իրեն ասել «Ես ..»:

1. Լինելով գիտակցություն `այն պարունակում է ռեֆլեկտիվ սկիզբ աղբյուր, նկարներ եւ իմաստներ ծնվում են այստեղ (փորձառություն, շարժման հատկություններ, գործնական գործունեություն, զգայական պատկերներ), եւ արտացոլվում եւ ստեղծվում (բարդ խնդիրներ
2. Ռեֆլեկտիվ գիտակցությունը մտածում է աշխարհի մասին , կարգավորելով վարքագիծը (ինքնագիտակցումը, ինքնագիտակցությունը, ինքնագնահատականը, ինքնասպասարկումը կամ ինքնագիտակցումը): Այս գիտակցության շերտը կատարում է իրավիճակը վերլուծելու, ամբողջությունը բաժանելու եւ պատճառահետեւանքային հարաբերությունները բացահայտելու խնդիրը:

Գիտակցության զարգացում

Ստեղծված էությունն ու կառուցվածքը փոխվել էվոլյուցիայի ընթացքում, ինչպես երեւում է միմյանց հաջորդող փուլերից.

1. Կենդանիների եւ նախածննդյան հոգեբանությունը : Այստեղ տարբերություններ չկան, անհատական ​​գիտակցություն չկա, մինչհամանները տարբերվում են խելացի պրիմատներից, հասարակական գիտակցության ներկայությամբ, որը ընդգրկում էր ընդհանուր գաղափարը, խնդիրը, մեկի համար, մտածելը պետք է դառնա հաջորդ փուլի զարգացման խթան:
2. Հոտի գիտակցություն : Մարդկանց «փաթեթի» մեջ առանձնանում է ուժեղ եւ խելացի «անհատական», առաջնորդը, հիերարխիկ կառուցվածքը, եւ գիտակցությունը փոփոխվում է: Հոտի գիտակցությունը հնարավորություն տվեց զգալ, որ յուրաքանչյուր անհատ ավելի պաշտպանված է, եւ ընդհանուր նպատակներն ու խնդիրները նպաստեցին տարածքների գերակշռմանը եւ անասունների քանակի ավելացմանը:
3. Խելամիտ մարդու գիտակցություն : Օրական հայտնագործությունները եւ բնական պրոցեսների դիտարկումները հետեւողականորեն նպաստեցին գիտակցության եւ նյարդային համակարգի զարգացմանը ողջամիտ կերպով: Արտացոլում են իրենց եւ իրերի բնույթը:
4. Կլանային հասարակության գիտակցում, ինքնագիտակցություն : Կատարվում է ուղեղի բարձրագույն գործառույթների կատարելություն. Խոսք, մտածողություն (հատկապես վերացական):

Ստեղծման վերահսկում

Ինքներդ ձեզ վերահսկելու համար դուք պետք է իմանաք, թե ինչ է գիտակցությունը, ինչպիսի մտավոր գործընթացներ են տեղի ունենում ուղեղում, առանց դրա դժվար է կարգավորել ձեր նպատակներին հասնելու համար, դրդապատճառները ձեւավորելու համար: Մարդկանց կյանքում ինչ դեր է խաղում գիտակցությունը, կարելի է տեսնել ցանկացած կոնկրետ գործնական գործունեության մեջ: Մինչեւ ինչ-որ բան գործելիս, մարդը այն կառուցում է իր գլխին, ապա որոշակի գործողությունների միջոցով մանիպուլյացիաները ստեղծում են այն: Առանց կողմնորոշման եւ գիտակցության վերահսկողության, ցանկացած գործողություն հնարավոր չէր լինի `սա գիտակցության հատուկ դեր է:

Մարդկանց գիտակցության եւ մարդկային ենթագիտակցության միջեւ

Հոգեբանության գիտակցությունը եւ անգիտակիցությունը մարդկային հոգեբանության շերտերն են: Նրանց միջեւ կա փոխազդեցություն, կարծում է, որ գիտակցությունը միայն «սառցաբեկորի հուշում է», մինչդեռ անգիտակից մի մութ, անսահման հարց է, որտեղ ամեն ինչ, որ մարդը հաճախ չի գիտակցում, թաքնված է: Հոգեբանական տրանսպերսիոն եւ հիպնոսային մեթոդների օգնությամբ փորձագետները կարող են օգնել բացահայտել այն հին վնասվածքները, որոնք ճնշված են անգիտակից վիճակում, ինչը բացասաբար է ազդում այսօրվա կյանքի վրա:

Ինչ է հասարակական գիտակցությունը:

Մարդկության պատմության յուրաքանչյուր դարաշրջանի համար եղել են իրենց սեփական կոլեկտիվ ներկայացուցումները, հավատալիքները, գաղափարները, որոնք համախմբված եւ հասարակական գիտակցություն են, որը հակասում է անհատի եւ ներառում է հոգեւոր առումով: Փիլիսոփայության հանրային գիտակցությունը, որպես հին ժամանակներից ի վեր որպես երեւույթ, մեծ գիտական ​​հետաքրքրություն առաջացրեց եւ մտածողներն այն համարեցին նաեւ որպես կոլեկտիվ գիտակցություն:

Հասարակական գիտակցության մակարդակները

Անձի գիտակցության առաջացումը եւ զարգացումը անմիջականորեն կապված է տվյալ ժամանակաշրջանում հասարակության մեջ տեղի ունեցող գործընթացների հետ: Յուրաքանչյուր մարդու գիտակցումը «միավորում է» միմյանց հետ `հասարակական գիտակցության ձեւավորմամբ: Մարդկանց ընկալման եւ շրջակա իրականության հետ շփվելու ձեւը որոշում է հասարակության գիտակցության եւ խորության զարգացման մակարդակները: Փիլիսոփաները եւ սոցիոլոգները տարբերվում են սոցիալական գիտակցության հետեւյալ մակարդակներից, չորսը `

1. Պարզապես - բնորոշ է Երկիր մոլորակի բոլոր մարդկանց համար եւ ձեւավորվում է ամենօրյա գործնական գործողությունների միջոցով: Ինչ է սովորական գիտակցությունը: Իրականում դա ինքնաբուխ է, ոչ համակարգված, դրա հիմքը ամենօրյա առօրյա փորձ է:
2. Տեսական - իրականությունը արտացոլվում է խորը էական մակարդակի վրա, սոցիալական կյանքի բոլոր երեւույթները եւ հասկացությունները տրամաբանորեն հիմնավորված են, այս մակարդակում կա զարգացման օրենքների ըմբռնումը: Հասարակական գիտակցության կրողներ. Գիտնականներ, տարբեր գիտական ​​ուղղությունների տեսաբաններ: Տեսական եւ սովորական գիտակցությունը փոխկապակցում եւ զարգացնում է մյուսը:
3. Սոցիալական հոգեբանություն. Ամեն ինչ, ինչ տեղի է ունենում հասարակության մեջ, մի շարք անկարգություններ, տրամադրություններ, որոշ ավանդույթներ: Պատմական զարգացումը սերտորեն ձեւավորված է, այն կարող է տարբեր լինել հասարակության տարբեր խավերի կամ շերտերում: Սոցիալական հոգեբանությունը արտացոլում է մարդկանց սոցիալական տրամադրությունների, ազգային բնույթի եւ մտածողության երեւույթների տրամադրությունը:
4. Գաղափարախոսությունը այն մակարդակն է, որն արտացոլում է հասարակության տեսակետների եւ վերաբերմունքի համակարգը, հոգեւորը, կարիքները եւ շահերը: Այն ձեւավորում է քաղաքական գործիչներ, գաղափարախոսներ, սոցիոլոգներ նպատակային: