Առաջնորդությունը եւ սոցիալական հոգեբանության առաջնորդությունը խմբային գործընթացներն են, որոնք զուգորդվում են թիմի սոցիալական հզորությամբ: Առաջնորդն ու առաջնորդը այն անձն է, ով առաջ է բերում խմբի վրա ազդեցություն ունենալուց, բայց առաջնորդը գործում է ոչ ֆորմալ հարաբերությունների համակարգում, եւ առաջնորդը գործում է ֆորմալ համակարգում:
Առաջնորդություն եւ առաջնորդություն հոգեբանության մեջ
Այս հասկացությունների տարբերությունները կապված են իշխանության երկու ասպեկտների հետ `ֆորմալ եւ հոգեբանական: Ֆորմալը գործիքային կողմն է, դա մենեջերի իրավասու մարմինն է, եւ հոգեբանությունը որոշում է ղեկավարի անձնական կարողությունները, խմբի անդամների վրա ազդելու ունակությունը: Այս առումով առանձնացրեք առաջատարի եւ առաջնորդի միջեւ հետեւյալ առանձնահատկությունները.
- Առաջնորդը սահմանում է միջանձնային հարաբերությունները խմբի մեջ, իսկ առաջնորդը, պաշտոնատար անձ:
- Առաջնորդությունը ձեւավորվում է միկրոավտոբուսի պայմաններում, իսկ ղեկավարությունը `մակրո միջավայրի, հասարակության հարաբերությունների ամբողջ համակարգը:
- Առաջնորդը ինքնաբերաբար ընտրվում է, ղեկավարը նշանակված է:
- Առաջնորդությունը ավելի կայուն է, քան ղեկավարությունը:
- Առաջնորդը կարող է ոչ միայն կիրառել ոչ ֆորմալ պատժամիջոցներ, իսկ առաջնորդը նաեւ ֆորմալ է:
Այս հասկացությունների հոգեբանական առանձնահատկությունների մեջ շատ նմանություններ կան, բայց ղեկավարությունը վերաբերում է զուտ հոգեբանական ոլորտին եւ առաջնորդությանը `սոցիալական:
Առաջնորդություն եւ կառավարման ղեկավարում
Գործնականում հազվադեպ կարելի է հանդիպել կառավարման այս երկու տեսակների պահպանմանը: Առաջատարների զգալի խումբ ունեն առաջնորդական հատկանիշներ, մինչդեռ հակառակ հաջորդականությունը քիչ տարածված է: Բայց թե ղեկավարը, թե կառավարիչն իրականում զբաղվում են նույն բանով, նրանք խթանում են կազմակերպության աշխատակազմը, նպատակ են դրել որոշակի խնդիրների լուծման ուղիներ փնտրել, հոգալ այն միջոցները, որոնց միջոցով կարող են իրականացվել այդ խնդիրները:
Այսօրվա դրությամբ կան առաջնորդության եւ ղեկավարության երեք ոճեր.
- Ավտովարավոր : Այն ապահովում է նվազագույն ժողովրդավարություն եւ առավելագույն վերահսկողություն: Այսինքն, ղեկավարն ընդունում է բոլոր որոշումները անհատապես, վերահսկում է պատիժի սպառնալիքով առաջադրանքների կատարման նկատմամբ վերահսկողությունը եւ չի հետաքրքրում աշխատողին որպես անձ: Այս ոճը ապահովում է աշխատանքի բավականին ընդունելի արդյունքներ, սակայն այն ունի բազմաթիվ թերություններ: Սա սխալների հավանականությունը, ցածր նախաձեռնությունը եւ աշխատակիցների դժգոհությունը:
- Դեմոկրատ . Միեւնույն ժամանակ, թիմը միասին քննարկում է բոլոր խնդիրները, հաշվի է առնում բոլոր աշխատակիցների կարծիքն ու նախաձեռնությունը, գործընկերները վերահսկում են իրենց աշխատանքները, սակայն ղեկավարը վերահսկում է նրանց աշխատանքը, հետաքրքրություն ցուցաբերելով եւ նրանց նկատմամբ բարեգործական ուշադրությունը: Սա ավելի արդյունավետ ոճ է, գործնականում սխալներից զուրկ: Նման թիմում վստահության եւ փոխըմբռնման պայմանները ստեղծվում են ինչպես աշխատողների, այնպես էլ նրանց եւ ղեկավարության միջեւ:
- Հանձնարարություն : Ապահովում է առավելագույն ժողովրդավարություն եւ նվազագույն վերահսկողություն: Այս ոճով, չկա համագործակցություն եւ երկխոսություն, ամեն ինչ մնում է պատահականության, նպատակները չեն իրականացվում, աշխատանքի արդյունքը ցածր է, թիմը բաժանվում է հակամարտող ենթախմբերի:
Իհարկե, միայն մեկ անձ կարող է վերցնել կազմակերպության ղեկավարի եւ առաջնորդի դիրքերը.
- գերիշխող, կարող են ազդել ենթակաների վրա.
- ինքնավստահություն;
- զգացմունքային հավասարակշռված եւ սթրեսին դիմակայող,
- ստեղծագործական, ստեղծագործորեն մոտենալու խնդրի լուծմանը.
- պատասխանատու եւ հուսալի, ազնիվ, հավատարիմ;
- անկախ, անկախ որոշումներ կայացնելիս.
- ճկուն;
- շփվող, ընկերասեր:
Այսպիսով, առաջնորդության եւ առաջնորդության հասկացությունների տարբերությունները այն են, որ ղեկավարը վերահսկում է, որ ենթակաները ճիշտ են անում, իսկ առաջնորդը, որ նրանք անում են ճիշտ բաները: