Գերազանց տեսողական հիշողությունը, որը կոչվում է լուսանկարչական հիշողություն, համարվում է մարդու հատուկ կարողություններից մեկը: Հեռու չէ բոլորից, այս որակը կարեւոր է, բայց որոշ մասնագիտությունների ներկայացուցիչների համար այս գույքը պարզապես անհրաժեշտ է լավ աշխատանքի համար: Հետեւաբար, լուսանկարչական հիշողությունը զարգացնելու հարցը շատերին հետաքրքրում է:
Տեսողական հիշողությունների զարգացման մեթոդներ
Եթե հետաքրքրված եք հարցին, հնարավոր է ձեր սեփական լուսանկարչական հիշողությունը զարգացնել, ապա բավական է նայել ուրիշների փորձին: Հիշողության մենեմոնիկայի գիտությունը առաջարկում է զորավարժությունների եւ զորավարժությունների միջոցով հիշողությունը բարելավելու տարբեր եղանակներ:
Ամենահաջող մեթոդներից մեկը արտացոլումն է, որը շատ արագ եւ արդյունավետ կերպով զարգացնում է լուսանկարչական հիշողությունը: Նման դասընթացների էությունն այն է, որ հիշատակումն ու վերարտադրությունը տարբեր առարկաների եւ նկարների հիշողությունից: Հակառակ դեպքում, այս մեթոդը կոչվում է Այվազովսկու մեթոդ:
Վերապատրաստման համար դուք կարող եք օգտագործել օբյեկտը, նկարը, լանդշաֆտը, լուսանկարը կամ անձի դեմքը: 5 րոպե անց դուք պետք է ուշադիր նայեք ընտրված օբյեկտին, ապա փակեք ձեր աչքերը եւ փորձեք վերարտադրել նկարը հիշողության մեջ առավելագույն ճշգրտությամբ գունավոր եւ մանրամասն: Հաջորդ քայլը նկար է նկարել հիշողության մեջ:
Հաջորդ քայլը եւ շարունակությունը կարող են լինել համադրություն: Տեխնիկան նման է նախորդին, բայց ավելի բարդ է: Պետք է հիշեք ներքին տեսքի կամ լանդշաֆտի մի մասը, ապա ընտրեք մեկ օտարերկրյա օբյեկտ եւ մտավոր անցուդարձ նախորդ պատկերի ֆոնի վրա:
Պատասխանելով այն հարցին, թե ինչպես մշակել լուսանկարչական հիշողությունը, կարելի է հիշեցնել զորավարժությունները Shulte սեղանների հետ: Ստեղծված արագ ընթերցման տեխնիկայի զարգացման համար այս աղյուսակները կարող են ծառայել որպես նյութ, որը ծայրամասային տեսլականն ու զգոնությունը բարելավելու համար: Նրանց վրա շատ հեշտ է աշխատել, պարզապես պետք է գտնել սեղանի հետեւողական թվերի բջիջներում:
Այս տեսակի ցանկացած բեռը օգնում է ոչ միայն բարելավել հիշողությունը, այլ նաեւ բարենպաստ ազդեցություն ունենալ ուղեղի վրա: Կարեւոր է, որ դասընթացները կանոնավոր լինեն եւ համահունչ լինեն խնդիրների աստիճանական բարդացմանը: