Հատուկ ուշադրություն է դարձվում կարդալու ունակությանը, քանի որ նոր վերապատրաստված ուսանողը ստիպված է լինելու գրքերից եւ դասագրքերից ստացվող տարբեր տեղեկություններ ստանալու տարրական դպրոցից: Եթե երեխա այդ ունակությունը չունի, երբ նա առաջին դասարանում գրի է առնում կամ էլ շատ դանդաղ է ընթերցում, նա չի կարողանա լավ սովորել, ինչը, անշուշտ, կանդրադառնա իր ինքնագնահատականի վրա:
Այս հոդվածում մենք կասեք, որ առաջին աշակերտը մեկ րոպեի ընթացքում պետք է կարդա, թե ինչպես կարելի է օգնել տղային կամ դուստրին, եթե նա արագ չտա նամակներ:
Առաջին աշակերտը կարդա 1 րոպե մեկ բառ:
Թեեւ առաջին դասարանում ընդգրկված երեխաների մեծամասնությունը արդեն իսկ կարող է կարդալ պարզ բառեր, փաստորեն, այս հմտությունը պարտադիր չէ համարվում: Սակայն դպրոցում երեխայի վերապատրաստման առաջին կիսամյակի ավարտին ուսուցիչները կսկսեն նրան որոշակի պահանջներ ներկայացնել եւ գնահատականներ տալ, թե որքան լավ եւ արագ է ընթերցվում առաջին դասարանցիները: Ապագայում, երեխայի հիմնական դպրոցում գտնվելու ժամանակահատվածում, նա պետք է կարդա այն բառերի թիվը, որոնք անցնում է յուրաքանչյուր եռամսյակին համաչափորեն:
Այսօր դպրոցների ճնշող մեծամասնությունը աշակերտների համար պահանջում է հետեւյալ պահանջները.
- Երկրորդ եռամսյակում առաջին դասարանցի համար ընթերցումը մեկ րոպեում 20 բառ է.
- երրորդ եռամսյակում `30-35 բառ;
- Ի վերջո, ուսումնական տարվա վերջում, առաջին դասարանցիները պետք է կարդան ավելի քան 40 րոպե մեկ րոպե:
Բացի այդ, պետք է հիշել, որ պահանջները ոչ միայն «կուլ տվող» տեքստի արագության, այլեւ դրա որակի համար են: Այսպիսով, ընթերցման պահին առաջին դասարանի աշակերտը պետք է կարողանա:
- մի բառով վերարտադրել բառերը, այլ ոչ թե առանձին վանկերի կամ տառերի.
- հստակ արտահայտել բոլոր բառերը հնչյուններով;
- ճիշտ օգտագործել սիմենտիկ սթրեսը;
- բառերի եւ նախադասությունների միջեւ ճիշտ վայրերում ուշագրավ դադարներ գործադրելու համար.
- կախված տեքստի բովանդակությունից, փոխում է ինտոնացիան եւ կարեւորում է ձայնի շեշտադրումը:
- տրամաբանորեն միացրեք ընթերցված բառերը եւ նախադասությունները միմյանց հետ.
- վերլուծել ընթերցանությունը;
- գնահատել եւ բացատրել նիշերի գործողություններն ու գործողությունները, որոնք քննարկվում են ընթերցված տեքստում:
Ինչպես օգնել ձեր երեխան ավելի արագ կարդալ:
Հաճախակի կարդալու օգնության համար պարբերաբար խաղում նրա հետ հետեւյալ խաղերում.
- «Ով է ավելի շատ»: Մրցեք ձեր երեխայի հետ, ով կկարողանա ավելի շատ տեքստեր կարդալ որոշակի ժամանակ: Բնականաբար, նախ դուք ստիպված կլինեք հաղթահարել:
- «Ով է ավելի արագ»: Թող երեխանը կարդացվի տարբեր տեմպերով, առաջինը `« մի կրիա », ապա« նման շուն », իսկ վերջում,« նման չեղախ »: Խաղում դուք կարող եք օգտագործել ցանկացած այլ կենդանիներ:
«Տոպեր եւ արմատներ»: Վերցրեք երկար բաց քողարկիչ եւ փակիր այն տեքստի գծի վերին կեսին: Թող երեխան փորձի կարդալ բառերը եւ նախադասությունները, առանց ղեկը բարձրացնելը: Երբ կծում է այս խնդիրը, փակեք «արմատները» եւ հրավիրեք երեխային կարդալ «գագաթին» տեքստը:
Առաջին աշակերտը մեկ րոպեից քանի բառ է ասում, դա կախված է ոչ միայն «ընթերցանության տեխնիկայի» գնահատման վրա , այլեւ երեխայի հասկանալու, հասկանալու եւ վերլուծելու ունակության վրա: Ծնողները կարեւոր են իմանալ, որ լավ է սովորել գրքերից ստացված տեղեկատվությունը, երեխան կարող է միայն այն դեպքում, եթե իր ընթերցանության արագությունը գերազանցի 60 րոպե: Ահա թե ինչու պետք է այս հմտությունը դնեք ձեր երեխայի հետ, նույնիսկ այն դեպքում, երբ ընթերցանության չափը համապատասխանում է բոլոր ընդհանուր ընդունված նորմերին: