Դիմումը կարող է երկար ժամանակ պահել նույնիսկ hyperactive երեխային, այնպես որ հաճախ օգտագործվում է փշրանքները հանգստացնել եւ ուղղել իր էներգիան ստեղծագործական ալիքի մեջ: Բացի այդ, այս տեխնիկայի օգնությամբ երեխան կարող է գեղեցիկ ծաղիկներ դարձնել իր ծնողների եւ այլ հարազատների համար կամ զարդարել օգտակար իրերը իր ձեռքերով:
Անհավատալի օգուտների շնորհիվ դիմումները նույնպես շատ տարածված են մանկապարտեզներում: Խմբի դասերի ընթացքում մեծ հետաքրքրությամբ եւ ոգեւորությամբ երեխաները կատարում են գեղեցիկ ստեղծագործություններ դասատուի ղեկավարությամբ եւ երբեմն իրենց ստեղծագործությունը բերում են ցուցահանդեսին, որը նվիրված է այս կամ այն իրադարձությանը:
Մասնավորապես, նոր սեզոնի գալուստով, օրինակ, գարնանը, մանկապարտեզում երեխան կարող է ստանալ համապատասխան թեմայով դիմում ներկայացնելու խնդիր: Իհարկե, ամենափոքր երեխաներին կօգնեն իրենց ծնողները իրենց առաջին գլուխգործոցը կատարելու համար, սակայն մեծահասակ երեխաները բավականին ունակ են հաղթահարել այս խնդիրը: Այս հոդվածում մենք ձեզ կասենք, թե ինչ գարնանային ծրագրեր կարող են լինել մանկապարտեզ, եւ ինչպես կարող են դրանք կատարել:
Գարուն դիմում մանկապարտեզում
Գարնանային թեմաներով ամենապարզ կիրառումը, որը կարող է կատարվել մանկապարտեզում, բոլոր տեսակի ծաղիկներից, ծաղկեփնջերից եւ գունավոր թղթից պատրաստված ծառերից անջատիչներով: Այս տարբերակը, որպես կանոն, օգտագործվում է ամենաերիտասարդ երեխաների կողմից, ովքեր ոչ մի լավ բան չեն վարում մկրատով: Երեխանին օգնելու համար դուք կարող եք մի մեծ թղթի թերթիկի վրա ծառի արկղը նկարել եւ հրավիրել փշրանքները դրա համար թռուցիկներ պատրաստելու համար:
Բացի այդ, ձեր երեխայի հետ միասին դուք կարող եք կտրել գորշ գունավոր թղթի միջանցքը եւ օգտագործել այն որպես ապագա հայտի հիմնական տարր: Նմանապես, ծաղիկները նույնպես կատարվում են, երկար բխում են, սովորաբար, նկարվում են խոզանակով կամ զգացմունքով գրիչով, եւ պայծառ ժապավենները պատրաստվում են պարզ կամ ծալքավոր թղթից:
Ավելի հին երեխաների համար արդեն կարելի է անել ձեռքի հոդվածներ «առջեւի» կամ «կվիլիզացիայի» տեխնիկայում : Երկուսն էլ ստանձնում են մատիտի պարտադիր ներկայություն, որին հետեւում է դիմադրության արտադրության համար հիմնական նյութը քայքայելու որոշակի ձեւ, այնուհետեւ կազմել կոմպոզիցիա, հիմնվելով մանրամասների վրա հիմնված սկզբունքների վրա: Երեխային մի փոքր ավելի հեշտ էր, եւ նա հեշտությամբ կարողացավ հաղթահարել արհեստների կատարումը բավականին բարդ տեխնիկաներում, նախքան աշխատանքը սկսելը խորհուրդ է տրվում առաջարկել գլուխգործոցը:
Թղթից եւ ստվարաթղթեից բացի, երեխաները իրենց աշխատանքում այսօր օգտագործում են ցանկացած, նույնիսկ առավել անհավանական նյութեր: Դրանք տարբեր գործվածքների կտորներ են, ռետինե կտորներ, պոլիէթիլենային ֆիլմեր եւ բոլոր տեսակի կոճակները, բաճկոններ, բաճկոններ եւ բյուրեղներ, շիլաներ, մակարոնեղեն եւ ընկույզ: Ընդհանրապես, գարնանային թեմաների կիրառման ընթացքում կարելի է օգտագործել այն ամենը, ինչ որ մեկը կամ մյուսը գալիս է ցանկալի կազմին:
Իհարկե, «ծաղիկ» թեման գարնան ժամանման հետ կապված բոլոր երեխաների դիմումների շարքում է: Դա բնական է, քանի որ այս տարվա ընթացքում բոլոր բնությունը գալիս է կենդանի, թարմ կանաչ խոտ է հայտնվում, եւ բոլոր ծաղիկները աստիճանաբար սկսում են ծաղկել:
Միեւնույն ժամանակ, դուք կարող եք օգտագործել այլ թեմաներ `պայծառ գարնանային արեւը եւ ընդհանրապես եղանակի բարելավումը, թռչունների վերադարձը հայրենի վայրեր, ձյան եւ սառույցի հալեցումը կամ Շրովետիդի հետ կապված տարբեր խորհրդանիշները, որոնցով բոլոր մարդիկ հրաժեշտ են տալիս ձմեռային ցուրտ եւ ուրախանում գարնան սկիզբը:
Մեր պատկերասրահում ներկայացված են գարնանային թեմաներով երեխաների հայտերի սեփական կատարման որոշ գաղափարներ:
| | | |
| | | |
| | | |
