Անհայտ է հոգեբանության մեջ

Յուրաքանչյուր մարդու կյանքում անգիտակից դերը շատ մեծ է: Սովորությունները, հմտությունները եւ սովորությունները կրում են անգիտակից հիմք: Ստեղծված գիտակցության եւ գերխիտայնության փոխհարաբերության բոլոր օրենքների գիտակցումը, անգիտակից վիճակի եւ տեխնիկայի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս յուրաքանչյուրին վստահորեն քայլել կյանքի միջոցով, բարելավել իրենց գործողությունների արդյունավետությունը, հաջողությամբ լուծել իրենց կյանքի խնդիրները

Հոգեբանության անգիտակիցությունը նշանակում է մտավոր գործընթացների, երեւույթների, գործողությունների եւ պետությունների ամբողջություն, որի ազդեցության եւ գործառույթի մեջ անձը չի կարողանում իրագործել: Նրանք ընկած են մարդու մտքի սահմաններից դուրս, անգիտակից են եւ չեն կարող վերահսկել գիտակցությունը, առնվազն որոշակի պահին: Անգիտակից մարդու գիտակցության մեջ հայտնաբերողը եւ անգիտակից հոգեբանության ամբողջ հատվածը Զիգմունդ Ֆրեյդն էր: Նա առաջինն էր, որ բարձրացնում էր մարդու գիտակցությունը գիտակցության նույնականացման սխալ լինելու հարցը: Ֆրեյդը կարծում է, որ անգիտակից վիճակի խնդիրները կանխորոշում են մարդկային վարքագիծը:

Բնագիտության հետեւյալ տեսակները տարբերվում են.

  1. Բնական անգիտակից, որը բաղկացած է բնազդներից, քշում է, կոլեկտիվ անգիտակից: Պետք է նշել, որ «կոլեկտիվ անգիտակից» տերմինը հոգեբանական գրականության մեջ ներկայացվել է շվեյցարացի հոգեթերապեւտ Կ.Գ. Ջունգ. Հավաքական անգիտակից վիճակում, ըստ Յունգի, կենդանական սերիաների նախնիների գործունեության թափանցիկությունն է: Այն բնորոշվում է նրանով, որ նրա բովանդակությունը երբեք չի եղել գիտակցության մեջ եւ ժառանգել նախնիներից:
  2. Անձնական կամ անհատական ​​անգիտակից գործընթացը բաղկացած է այն բովանդակությունից, որոնք ժամանակին գիտակցում էին, բայց ի վերջո անհետացել էին գիտակցությունից:

Անգիտակիցը հղի է հսկայական տեղեկատվության, փորձի եւ հիշողությունների վրա, ավելի շատ, քան յուրաքանչյուր անհատի գիտակցության տեսանելի կողմը: Ստացեք այս կյանքի ուղեբեռի մուտքն այնքան էլ հեշտ չէ, բայց հաջողության հասած որեւէ մեկը, անշուշտ, մոռանում է գործունեության ցանկացած ոլորտում անհաջողությունների մասին: