Դինամիկ խորանարդի օգտագործման տեխնիկայի հեղինակը երեք երեխաների հայր է, իսկ ուսուցիչը `Չափլիգին Եվգենի Վասիլիեւիչի հետ միասին: Նա հավատում է, որ երեխային երեխային սովորելու համար իրատեսական է երեք օրվա ընթացքում `ցանկալի հետաքրքրությամբ, ցանկությամբ եւ ջանասիրությամբ: Իր տեխնիկայի համար Չապլինին արժանացել է «Խաղերի եւ խաղալիքների» միջազգային ցուցահանդեսին ոսկե մեդալ:
Հավաքածուն ներառում է `
- 10 փայտե բլոկներ յուրաքանչյուր կողմում տառերով.
- 10 բլոկ `զույգ դինամիկ խորանարդով;
- Ծնողների համար «Խաբեք թերթիկը»:
Բարձրախոսները նշվում են կարմիրով, իսկ համանունները սեւ են:
Բլոկների մեջ cubes կարող է պտտել 360 աստիճան, այնպես որ օգտագործելով երկու խորանարդ բլոկների դուք կարող եք ստանալ 32 զուգարան: Բլոկներն ու խորանարդները ընտրվում են այնպես, որ արդյունքում վանկերից կարող են կազմել մեծ թվով բառեր: Օրինակ, 3 բլոկից կստացվի 500 բառից ավելին: Քառակուսիների եւ բլոկների համակցությունների բազմազանության շնորհիվ դուք կարող եք կատարել ամբողջական տեքստեր:
Ընթերցանության արագ ուսուցումն այն է, որ ուսուցման ընթացքում երեխան ներառում է ընկալման բոլոր ոլորտները.
- հայացք. երեխա տեսնում է տառեր եւ վանկեր.
- առարկայական-մանիպուլյատիվ գործունեություն. նա ուղղորդում եւ կտրում է բոլոր ուղղություններով խավերը.
- խոսքը. երեխայի տառերը, վանկերը, բառերը;
- մտածում `համեմատում է, փորձում է եզրակացություններ անել եւ հիշել:
Չապլինի մեթոդը `դասավանդման ընթերցանությունը
Ընթերցանության հմտությունների ձեռքբերման հաջողության հիմնական պոտենցիալը չափահասի զվարճալի ձեւով փոխազդեցությունն է երեխայի հետ: Քանի որ մոլեխաղը մանկության առաջատար գործունեությունն է, ապա ստացվող նյութի ձուլումը տեղի է ունենում ավելի արագ: Ընթերցանության հմտությունների յուրացման դասընթացները հետեւյալն են.
- Սկզբում անհրաժեշտ է կապ հաստատել երեխայի հետ եւ առաջացնել նրա հետաքրքրությունը: Թող երեխան առաջին հերթին ծանոթանա խորանարդին. Նրանց ձեռքերին թակել, խմել, հոտ:
- Մեծահասակները հանդես են գալիս որպես երեխայի եւ ուսուցման մեթոդների միջեւ դիրիժոր: Սկզբում նա ցույց է տալիս, թե ինչպես կարող եք խմել խմբերից: Քանի որ յուրաքանչյուր մարդու համար ամենից հաճախ լսելի եւ ինտիմ խոսքը նրա անունն է, դուք կարող եք սկսել սովորել `կազմելով երեխայի անունը, ապա` մոր անունը:
- Սկսեք հմտության ընթերցման ձեւավորումը անհրաժեշտ է պարզ բառերով, որոնք ունեն զույգ ցիկլներ: Այս խոսքերը հետեւյալն են `մայր, հայր, կին: Խոսքից մեկ վանկ է փնտրում մեծահասակների համար, երկրորդ վանկը առաջարկում է երեխա գտնել: Այնուհետեւ նրանք հավաքվում են երկու վանկերից մի ամբողջ բառ:
- Քանի որ խորանարդները դինամիկ են, այսինքն, նրանք կարող են պտտվել ցանկացած ուղղությամբ, ծնողը կարող է ցույց տալ, թե ինչպես կարելի է մի քանի բառեր ստեղծել մեկ բառից (օրինակ `« մայր »): Մայր - Մաշա - Սաշա - Կաշա - Մեր եւ այլն:
- Այնուհետեւ անհրաժեշտ է ամրագրել երեխայի գիտելիքները: Դա կարելի է անել, վանկերի միջոցով փողոցում տարբեր նշաններ կարդալու կամ մանկական հեքիաթների բառերը խոռոչների վերլուծության միջոցով: Ծնողներին օգնելու համար կարող են հատուկ մանկական գրքեր հրավիրել, որոնք կոչվում են «Ես կարդում եմ վանկերով»:
Մի մոռացեք, որ երեխայի ուսուցման գործընթացը պետք է ներկայացվի խաղի ձեւով եւ չի ընկալվի որպես պարտադրված անհրաժեշտություն: Ներառված է «Գիրք-խաբեության թերթիկը», զվարճալի խաղերի մանրամասն նկարագրությամբ, որոնք կարող են հետաքրքրություն առաջացնել երեխային: Երեխայի ինքն իրեն կարող է նաեւ մոր առաջարկել, թե ինչ խաղեր է ուզում խաղալ cubes, նա ուզում է խաղալ: Այս դեպքում կարեւոր է մեծահասակի համար միայն պահպանել նման հետաքրքրությունը եւ տալ երեխայի գործողության ազատությունը:
Cubes Chaplygin- ը սեփական ձեռքերը դարձնում է բավականին բարդ: Քանի որ դրանք պարտադիր պետք է պատրաստվեն փայտից: Եվ որոշ խորանարդեր պետք է միաժամանակ պտտվեն, ինչը պահանջում է
Ուսումնական մեթոդներից օգտվելիս անհրաժեշտ է հիշել, որ մեծահասակների վարքագծի հիմնական նպատակը ոչ թե սովորել (գրել, գրել), այլ ձեւավորել երեխայի հետաքրքրությունը այս ոլորտում: Այնուհետեւ նա կսովորեցնի կարդալ եւ գրել, գրել եւ հասանելի չափահասների աջակցությամբ եւ ուղղությամբ:
Չապլինի մեթոդը հաճախ համեմատում է Զաիցեւի խորանարդյունաբերության ընթերցանության հետ: Որն է ընտրել. Cubes Zaitsev կամ cubes Chaplygin - դժվար է ասել: Ենթադրվում է, որ ծղոտը պատրաստված փայտից պատրաստված շաբլիգյան խորքերն ավելի որակյալ եւ հաճելի է դարձնում, այնպես որ երեխաները սիրում են: Իսկ Զայցեւի բաժակները, ավելի հաճախ ստվարաթղթե պատրաստված են, պակաս ամուր են, բայց միեւնույն ժամանակ մշակված են զգայական ընկալման մշակման համար: Միակ խորհուրդը չի խառնել տեխնիկան, այլ ընտրելու ձեր ցանկությունը: