Իմ մեծ ափսոսանքին, ոչ բոլոր ծնողները ուշադրություն չեն դարձնում երեխաների բարոյական եւ էթիկական կրթությանը: Զբաղվածության սերնդի աճող սերունդը, չխոսելով տարրական բարօրություն եւ բարիդրացիություն: Հաճախ ուսանողների միջեւ հարաբերությունները հիմնված են կոպիտության, ագրեսիայի եւ կոշտության վրա: Ինչու դա տեղի է ունենում եւ ինչպես վարվել հասարակության բարոյականացման հետ, եկեք փորձենք հասկանալ այն:
Բարոյական եւ էթիկական կրթություն եւ անձի ձեւավորում
Յուրաքանչյուր սերունդ ունի իր սեփական տեսակետները եւ արժեքները, եւ դա փաստ է, սակայն որոշակի հասկացություններ գոյություն չունեն: Մարդկությունը, քաղաքակրթությունը, պատասխանատվությունը, վարքի մշակույթը, ծագման հարգանքը, հասկացողությունը եւ լավ հումորը նման հատկանիշները անխորտակելի կայուն են եւ պետք է լինեն անձի ներքին շարժառիթներն ու կարիքները:
Սա երեխաների բարոյական եւ բարոյական կրթության ամբողջ բարդությունն է: Ի վերջո, ինչպես հայտնի է, երեխաները հաճախ ընդունում են մեծահասակների բացասական փորձը: Հետեւաբար, նախքան փոքր երեխաների կամ դպրոցականների բարոյական կրթությունը ներգրավելը, ծնողները եւ ուսուցիչները պետք է վերանայեն իրենց վարքը եւ բարոյական եւ էթիկական նորմերին ու սկզբունքներին համապատասխանությունը:
Մեծահասակների հիմնական խնդիրն այն է, որ ուսումնական գործընթացը կառուցվի այնպես, որ երեխան սովորում է հասարակության հետ միավորվել, ընդունելու իր կանոնները եւ համոզմունքները, որպես վարքի որոշիչ գործոններ: Երեխայի վաղ մանկությունից երեխան պետք է պատվաստվի, ցույց տալով սեփական օրինակով, կյանքին պատասխանատու եւ հարգալից վերաբերմունք, իր երեխաներին, ծնողներին, զարգացնելու հայրենասիրության զգացում:
Ժամանակակից գործիքների ազդեցությունը դպրոցականների էթիկական կրթությանը
Անձի ձեւավորման վրա մեծ ազդեցություն է գործում ԶԼՄ-ները, թվային տեխնոլոգիաները եւ մեր ժամանակի այլ նորամուծությունները: Նրանք ոչ միայն բարդացնում են հոգեւոր արժեքների ընկալման գործընթացը, սակայն երբեմն հակասում են ընդունված բարոյական եւ էթիկական նորմերին: Հետեւաբար, ծնողները պետք է ուշադիր հետեւեն, թե ինչ է նայում եւ կարդում երեխային, այլ ոչ թե ծանրաբեռնված է իր գիտակցությունը տարբեր թվային սարքերով: