Տրամաչափը ստվարաթուղթ սեփական ձեռքերով

Բարձրահասակ նախադպրոցական եւ տարրական տարիքի տարիքը բարենպաստ ժամանակ է չափման հասկացության ձեւավորման համար: 5-ից 8 տարեկան երեխաները սովորում են տարբեր չափման գործիքների եւ սարքերի (ղեկավար, շարժիչ, ժամացույց, սանդղակ, ջերմաչափ) ընտրելու, տարբեր չափումներ կատարելու տեխնիկայի մասին, գիտակցաբար օգտագործում են չափման միավորներ նշանակող հասկացությունները: Երբեմն դժվար է բացատրել սարքի շահագործման սկզբունքը, այնպես որ ծնողներն ու ուսուցիչները օգնում են մոդելների միջոցով, որոնք օգնում են երեխաներին հասկանալ, թե ինչպես է գործառույթը չափելու սարքը:

Մենք ձեզ ասելու ենք, թե ինչպես կարելի է ջերմաչափ օգտագործել ստվարաթղթից: Նման թղթե ջերմաչափը կարող է օգտագործվել դասարաններում , եղանակային պայմանների կառավարման ժամանակ, նախադպրոցական դասարաններում մաթեմատիկայի եւ բնական պատմության դասերի միջավայրի հետ ծանոթանալու համար: Բացի այդ, իր սեփական ձեռքերով պատրաստված ստվարաթղթե ջերմաչափը կարելի է կախել մանկասենյակի պատին: Մոդելի շնորհիվ երեխայի համար ավելի հեշտ կլինի հասկանալ, թե ինչ է զրոյի, ինչ բացասական եւ դրական թվեր են նշանակում, սարքի ընթերցումների եւ բնության փոփոխությունների կամ մարմնական զգացումների միջեւ կապ հաստատելու համար:

Մենք պետք է.

Աշխատանքների կատարում.

  1. Կտրեք 12 x 5 սմ ստվարաթուղթ:
  2. Մենք դրեցինք մատիտի մասշտաբային նշաններ -35 աստիճանից +35 աստիճանի Ցելլիուս, այնուհետեւ շրջանակը գրիչով կամ զգայուն գրիչով: Եթե ​​դուք ունեք տպիչ, դուք կարող եք ներբեռնել համացանցից մասշտաբի պատկեր կամ ստեղծել այն ինքներդ, ապա տպեք այն թղթի վրա եւ տպեք տպեք քարտի վրա: Նման մոդելը կլինի ավելի գեղագիտական:
  3. Մենք կապում ենք կարմիր եւ սպիտակ տերմինների միմյանց հետ:
  4. Իլեում, մենք տեղադրում ենք կարմիր թրթուր, ջերմաչափի մասշտաբի ամենափոքր հատվածը պիրսինգով: Այնուհետեւ մենք տեղադրում ենք սպիտակ թաթեր եւ խոռոչի ասեղը սանդղակի վերին կետով: Թղթի ջերմաչափի հետեւի վրա ուղղեք ծայրերի ծայրերը: Օդի ջերմաստիճանը չափելու մոդելը պատրաստ է:

Երեխային բացատրելով, թե ինչպես է օդի ջերմաստիճանը չափող սարքը գործում է, դուք կարող եք խաղալ խաղի հետ երկու գունավոր թեմայի շարժումով «Ինչ է պատահում»: Կարմիր ցուցանիշը գտնվում է մինուս նշանի վրա, երեխան կարող է ցուցակագրել, թե ինչ է տեղի ունենում բնության մեջ. լճակ ծածկված սառույցով, մարդիկ տաք բաճկոններ, գլխարկներ, ձեռնոցներ »եւ այլն: Եթե ​​ցուցանիշը գտնվում է ջերմաստիճանում, երեխան հիշում է, թե ինչ է տեղի ունենում բնության մեջ, երբ այն ջերմ է:

Երեխաների պատմության դերերի համար «Տուն» եւ «Հիվանդանոց» խաղերի համար կարող եք ձեռք բերել ձեր բժշկական պարագաներ `ստվարաթղթից:

Ինչպես կատարել ջերմաչափ `ստվարաթղթից:

  1. Ստվարաթղթի վրա նկարում ենք մարմնի ջերմաստիճանը չափելու համար բժշկական պարագաների տեսքով նման ձեւ: Մենք սանդղակ ենք կառուցում համապատասխան ջերմաստիճանի արժեքներով:
  2. 35 աստիճան ցածր ցուցանիշով, կարմիր շարանը տեղադրեք 42 աստիճանի վերին ցուցանիշով, տեղադրեք սպիտակ շարանը: Միեւնույն ժամանակ մենք ամրացնում ենք սոսինձերը, կտրում ենք ավելցուկը:
  3. Երբ բժշկական ջերմաչափի մոդելը պատրաստ է, լավ է բացատրել երեխայի համար, թե ինչ մարմնի ջերմաստիճանը գտնվում է առողջ մարդկանց մեջ, ինչն է հիվանդների մեջ, ինչը նշանակում է «բարձր», «բարձր» եւ «ցածր» ջերմաստիճան: Այժմ դուք կարող եք չափել բոլոր «հիվանդ» տիկնիկների ջերմաստիճանը, ինչպես նաեւ օգտագործել ընկերոջ հետ խաղերի ջերմաչափը: Ով գիտի, գուցե ապագայում ձեր երեխան ուզում է դառնալ բժշկական աշխատող, մանկական խաղերի շնորհիվ:

Նման մոդելները, որոնք նպաստում են երեխայի մտավոր զարգացմանը, շատ լավ է անել, ներգրավելով երեխաներին, դրանք դարձնելով: Ձեռքերն իրենց ձեռքերով պատրաստված, հատկապես հաճելի են փոքր վարպետների հետ եւ խրախուսում են օբյեկտիվ աշխարհը ավելի պատասխանատու եւ ուշադիր վերաբերվել: