Ցանկացած երեխան սիրում է դիտել մուլտֆիլմեր: Բայց բոլորը գիտեն, որ այս սերը կարող է վտանգ լինել, հետեւաբար ծնողները ավելի ու ավելի մտածում են, թե որքան ժամանակ կարող եք թույլ տալ, որ երեխայի նստեն հեռուստատեսության առջեւ եւ ինչ մուլտֆիլմեր թույլ տալու երեխային:
Դիտարկման ժամանակահատվածի համար անհրաժեշտ է հաշվի առնել, որ փոքր հեռուստադիտողի աչքերի համար սա շատ լուրջ բեռ է: Բացի այդ, երեխաները դեռեւս բավարար չափով զարգացած նյարդային համակարգ են, որի պատճառով դժվար է երեխային երկար ժամանակ նստել մեկ տեղում եւ ուշադրություն դարձնել: Իհարկե, երեխան կարող է մի քանի հետաքրքիր մուլտֆիլմեր անընդմեջ դիտել, բայց դա չի անի, արդյունքում, երեխան ակնհայտ պատճառներով կսկսի ծաղրի առարկա եւ խանգարում է անհանգիստ քնի հետ ծնողներին: Ահա թե ինչու չպետք է թողնեք մի երեխա, որը չի անցել 2 տարեկան, մուլտֆիլմեր դիտել օրական ավելի քան տասնհինգ րոպե: Եվ 3 տարուց հետո այս անգամ կարելի է մեծացնել մինչեւ քառասուն րոպե:
Ինչ վերաբերում է երեխաների համար անիմացիոն մուլտֆիլմերի ընտրությանը, ապա դա պարզապես հսկայական է:
Օրինակ, կան մուլտֆիլմեր, որոնք օգտակար են երեխաների համար եւ օգնում են ուշադրություն դարձնել, հիշել, մտածել եւ կարող են լավ օգնություն ծնողների համար: Շատ լավ զարգացնում է երաժշտական մուլտֆիլմեր: Մինչեւ մեկ տարեկան երեխաների համար սա հատկապես կարեւոր է, քանի որ նրանք ավելի արագ զարգացնում են հնչյունական ականջը, ուստի նրանք սովորում են խոսել ավելի վաղ, քանի որ մուլտիպլիկացիոն երգերը զգացմունքայինորեն շատ ինտենսիվ են եւ միշտ մեծ հետաքրքրություն են առաջացնում եւ ուշադրություն գրավել:
Ուսուցողական մուլտֆիլմերը կարող են երեխաներին պատմել մի նոր բան, սովորեցնել նրան: Ի դեպ, մուլտֆիլմերը, որոնք նախատեսված են երեխաների համար մինչեւ մեկ տարի, սովորաբար վերաբերում են այս դասին, դասավանդմանը, դասակարգին եւ օգնում երեխային արագորեն սովորել աշխարհը: Հայտնի է, որ նույնիսկ փոքր երեխաները կարող են անգիր նամակներ, եթե դա դասավանդվում է խաղի ձեւով: Այս խնդիրը հնարավոր չէ, ի դեպ, մուլտիկ այբուբենը հարմար է երեխաների համար: Նամակագրական պատկերները մշտապես մնում են նրա հիշողության մեջ, եւ երեխան հեշտությամբ տիրապետում է նման դժվարին հարցի `շնորհիվ նյութի ներկայացման հետաքրքիր ձեւի: Նույնը վերաբերում է օտար լեզուների դասավանդմանը, հեշտ է գտնել մուլտֆիլմեր երեխաների համար անգլերեն: Սա հատկապես կօգնի, եթե ծնողը չի խոսում այս լեզվով:
Հաստատելու համար օգտակար է երեխայի դիտած մուլտֆիլմի հետ քննարկելը: Դուք կարող եք նրա ուշադրությունը հրավիրել այնպես էլ սյուժեի բովանդակությանը եւ կերպարների վարքագծին, սովորել տարբերել լավը եւ վատը: Դրան շնորհիվ, նույնիսկ եթե երեխան տեսնում է սիրված մուլտֆիլմի կերպարների սխալ վարքը, նա ինքը կկարողանա հասկանալ, որ չպետք է ընդօրինակել այդ հերոսներին:
Ինչ վերաբերում է վարքագծի դասավանդման նորմերին, ապա երեխաները խորհրդային մուլտֆիլմեր ցույց են տալիս, նրանք շատ լավ եւ մատչելի են երեխաների համար ամենաթանկ մարդկային հատկանիշները, եւ իրականում բոլոր երեխաները փորձում են ընդօրինակել իրենց սիրելի հերոսներին: Այս առումով, դա երեխաների համար ռուսական մուլտֆիլմեր է, որոնք մեծ օգուտ են բերում օտարերկրացիներից, որտեղ գլխավոր դերասանները հաճախ ցուցադրում են եսասիրություն եւ դաժանություն եւ սեռական վարք դրսեւորում դեռ վաղ է:
Ձեր երեխայի համար լավագույն մուլտֆիլմ ընտրելու համար ծնողները նախ պետք է ուշադիր վերանայել այն, ինչ նախատեսում են ցույց տալ: Առաջին հերթին պետք է ուշադրություն դարձնել դաժանության դրսեւորմանը, որ հատկանիշները հիմնական հերոսներին օժտված են եւ պատկերացնել, թե ինչ կարող է երեխան սովորել այդ կերպարներից: Հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել երեխաների համար զվարճալի մուլտֆիլմերի վրա, մասնավորապես `այն, ինչ նրանք ծիծաղում են: Ցավոք, ժամանակակից մուլտֆիլմերում հաճախ այսպես կոչված սեւ հումոր կա, ինչ-որ մեկը հարվածել, ինչ-որ մեկը ընկել է, մեկը դրել է մի խումբ, եւ այլն: Դա կարող է ծիծաղելի լինել, բայց երեխան որոշում է, որ դա հնարավոր է եւ անհրաժեշտ, եւ դա շատ դժվար կլինի զսպել դրանից:
Անհրաժեշտ է երեխայի բարոյականության հիմքը դնել այն բանից հետո, երբ նա սկսում է արթնանալ անկախության համար, այդ իսկ պատճառով շատ կարեւոր է ուշադիր մոտենալ ձեր երեխայի մուլտֆիլմերի ընտրության հարցը: