Ցանկացած տարիքի երեխաները սիրում են դիտել մուլտֆիլմերը : Կարծիք կա, որ մեկ տարեկանից փոքր երեխաները չպետք է թույլատրվեն հեռուստացույց գնալ: Այնուամենայնիվ, որոշ մանկական ճանաչողական ծրագրեր կարող են օգտակար լինել: Իսկ ծնողների խնդիրն այն է, որ ճիշտ ընտրեն նորածինների համար մուլտֆիլմերը, որպեսզի չվնասեն երեխայի փխրուն հոգեբուժական վիճակին:
Ընտրության չափանիշներ
Մուլտֆիլմ ընտրելիս երեխաներին անհրաժեշտ է հաշվի առնել հետեւյալ գործոնները.
- Անդրադառնալով վարքագծի մոդելի ձեւավորմանը եւ անձի զարգացմանը: Երեխան կարող է սկսել ընդօրինակել այն հերոսին, ով սիրում է, կրկնում է իր գործողությունները: Հետեւաբար, հիմնական կերպարները պետք է դրսեւորեն միայն դրական հատկություններ, երեխաներին սովորեցնել լավ վարքագիծ: Ընդհակառակը, դրանք բացասական կերպարներ են, որոնք պարտադիր պետք է պատժվեն իրենց վայրագությունների համար:
- Կա տարիքային խմբերի բաժանումը: Այսինքն, նորածինների համար հարմար մուլտֆիլմեր չեն հետաքրքրում մեծահասակների համար: Եվ հակառակը:
- Շատ պայծառ, հակապատկերային գույները կարող են առաջացնել նյարդային համակարգի գերբարձրացում, գերբեռնվածություն եւ հոգնածություն, ներառյալ տեսողական անալիզատորի հետ կապված խնդիրներ: Հետեւաբար, նախընտրությունը պետք է տրվի մուլտֆիլմերին ավելի հանգիստ տոնով եւ ներդաշնակ գունավոր լցնում: Նույնը կարելի է ասել նաեւ ձայնային եւ երաժշտական ուղեկցությամբ: Չկա սուր, չափազանց բարձրաձայն հնչյուններ:
Օրինակներ
Առավելությունները պետք է տրվեն ուսուցանելու եւ զարգացնելու մուլտֆիլմերը երեխաների համար, որոնք կբարձրացնեն գիտելիքները շրջապատող աշխարհի մասին: Միեւնույն ժամանակ, մտավոր զարգացումը խթանում է: Հերոսների համար բառերի կրկնությունը, երեխան շուտ սկսում է խոսել: Մանուկների համար հարմար է մուլտֆիլմեր զարգացնել պարզ պատմությամբ: Որպես օրինակ, մինչեւ մեկ տարի երեխաներ կծագեն «Ես կարող եմ ամեն ինչ անել» շարքի, Բեյն Էյնշտեյնի, Դոկտոր Պլյուսչենկոյի, պրոֆեսոր Կարապետի, Թին Սերի, Լադուշկիի եւ այլոց: Վերանայումը չպետք է տեւի ավելի քան 30 րոպե օր: