Զգայական զարգացման շարժիչ ուժեր

Ցանկացած մարդ զարգանում է իր ողջ կյանքի ընթացքում: Զարգացումը բնական գործընթաց է, անբաժանելի կյանքից:

Մարդու մտավոր զարգացման շարժիչ ուժերի խնդիրը ուսումնասիրվում է հոգեբանության տարբեր դպրոցներ տարբեր տեսանկյուններից: Հասկանալի է, որ զարգացումը տեղի է ունենում ըստ որոշակի գենետիկական ծրագրի եւ շրջակա միջավայրի անմիջական ազդեցության (բնական եւ սոցիալական):

Մարդու անհատի հոգեկան զարգացման շարժիչ ուժերը շատ բազմազան են: Կարելի է ասել, որ դա բարդ համակարգ է, որը յուրահատուկ է բոլորի համար (թեեւ, իհարկե, հնարավոր է պարզել բոլոր կենսաբանական, սոցիալական եւ տեղեկատվական գործոնները բոլոր մարդկանց կամ մարդկանց խմբերի համար):

Երեխայի նորմալ մտավոր զարգացման համար նորմալ մակարդակից առաջացող շարժիչ ուժերը ծնվելու պահին ձեւավորվում են նորմալ հակասությունների եւ դրանց բավարարման հնարավորության միջեւ: Այս դեպքում անհրաժեշտ է հասկանալ կենսաբանական, սոցիալական, մշակութային-տեղեկատվական եւ հոգեւոր-բարոյական:

Հակասությունների, դրանց լուծման եւ անձի զարգացման մասին

Հակասությունները հաղթահարվում են անմիջական իրական գործունեության մեջ `կրթության եւ դաստիարակության ազդեցության ներքո: Կյանքի հակասություններ առաջանում են ցանկացած տարիքի անձի մեջ, եւ յուրաքանչյուր տարիքի համար բնորոշվում է իր յուրահատկությունը: Հակասությունների որոշումը տեղի է ունենում ինչպես բնական ձեւով, այնպես էլ հոգեկան ջանքերի կիրառմամբ `անխուսափելի անցում կատարելով մտավոր գործունեության ավելի բարձր մակարդակ: Ուստի աստիճանաբար անձը անցնում է մտավոր զարգացման բարձր մակարդակ: Անհրաժեշտության բավարարումը հակասության անբավարար է դարձնում: Անհրաժեշտ կարիքները նոր պահանջներ են ստեղծում: Այսպիսով, հակասությունները փոխվում են, եւ մարդու զարգացումը շարունակվում է: Իհարկե, այս վերացական սխեման ներկայացնում է ամենատարածված ձեւով զարգացման գործընթացը:

Իհարկե, նման բարդ գործընթացի նկարագրությունը, որպես մտավոր զարգացում, անհնար է եւ սխալ չէ նվազեցնել միայն որոշակի քանակական փոփոխություններ `ֆիզիկական հատկանիշների, հատկությունների եւ հատկությունների մեջ:

Գործընթացի առանձնահատկությունների մասին

Որոշ տարիքային շրջանում հոգեկան զարգացման զարգացումը կապված է եւ տեղի է ունենում որակական նոր առանձնահատկությունների ձեւավորման հետ, կարելի է ասել, «նորագոյացություններ»: Այսպիսով, ավելի տարեց մարդը, որքան նրա անձնավորությունը տարբերվում է ուրիշների անձերից, այսինքն `եզակիության տոկոսը մեծանում է, չնայած արտաքին նշաններով դա շատ զգայուն չէ: Տխուր, տարիների ընթացքում, ավելի վաղ տարիքի բնորոշման կտրուկությունն ու թարմությունը, մոռանում են նաեւ, որ ֆանտազիաները փոխվում են, բայց սա բնական, նորմալ կյանքի ուղին է: