Երիտասարդության մեջ առաջնային նշանակություն է ձեռք բերվում շրջակա միջավայրի եւ սոցիալական միջավայրի հետ փոխհարաբերությունների համակարգով, որն իր հերթին որոշում է պատանիների մտավոր զարգացման ուղղությունը: Երիտասարդության դրսեւորումները որոշվում են կոնկրետ սոցիալական հանգամանքներով եւ փոփոխելով հասարակության մեջ դեռահասի տեղը: Երիտասարդը մեծահասակների հետ նոր հարաբերությունների մեջ է մտնում, եւ, հետեւաբար, ընտանիքի, դպրոցում նրա սոցիալական դիրքորոշումը, փողոցային փոփոխությունների մասին: Ընտանիքում նա ավելի շատ պատասխանատու պարտականություններ է նշանակում, եւ ինքը ինքը ձգտում է ավելի «չափահաս» դերերին, պատճենելով ավագ ընկերների պահվածքը: Երիտասարդության սոցիալական միջավայրի հասկացության իմաստն ընդգրկում է հասարակության մեջ ձեւավորված հարաբերությունների ամբողջականությունը, գաղափարները եւ արժեքները, որոնք ուղղված են անհատի զարգացմանը: Շփում սոցիալական միջավայրում, դեռահասները ակտիվորեն զարգացնում են վարքագծի նորմերը, նպատակները եւ միջոցները, զարգացնում են գնահատման չափորոշիչները իրենց եւ ուրիշների համար:
Երիտասարդների սոցիալական միջավայրը `սխեմա
| Պատանիներ | |
|---|---|
| ¬ հաջորդ չորեքշաբթի (ընտանիքի, հարազատների, ընկերների, դասընկերների) | ↘ երկար միջավայրի միջավայրը (հարեւաններ, լրատվամիջոցներ, ինտերնետ, դպրոցականներ) |
| ↓ ուղղակի ազդեցություն ունի (հաղորդակցություն, խոսակցություն, գործողություններ, անձնական օրինակ) | ↓ անուղղակի ազդեցություն ունի (խոսակցություններ, փոխանցումներ, գործողություններ) |
Դպրոցում եւ տանը նորմալ պայմաններում, հաջորդ միջավայրը մեծ ազդեցություն ունի դեռահասի գործողությունների, մտքերի եւ տեսակետների վրա. Նա լսում է ծնողների կարծիքը, լավ ընկերներ է հաղորդակցվում: Եթե դեռահասը անմիջական միջավայրում մարդկանց միջեւ փոխըմբռնում չի գտնում, ապա հեռավոր միջավայրը (օտարների աշխարհը) կարող է ավելի մեծ ազդեցություն ունենալ դեռահասի մտքի, հայացքների եւ վարքագծի վրա, քան ներքին շրջանի մարդիկ: Դեռահասից հետագայում կա երկխոսության շրջանակ, այն պակաս է, քան հավատալը: Ծնողները կամ դպրոցը, որը ինչ-ինչ պատճառներով կորցնում է վստահելիությունը դեռահասի համար, դուրս է նրա վստահության շրջանից:
Սոցիալական միջավայրի ազդեցությունը դեռահասների վրա
Հոգեբանները նշում են, որ դեռահասի կախվածությունը սոցիալական միջավայրից հնարավորինս պարզ է: Իր բոլոր գործողություններն ու գործողությունները, որ դեռահասը ուղղված է հասարակությանը:
Հանուն կարգավիճակի եւ ճանաչման համար դեռահասները կարող են զզվելի զոհեր մատուցել, մտել հակամարտություն ամենամոտ մարդկանց հետ, փոխել իրենց արժեքները:
Սոցիալական միջավայրը կարող է ազդել դեռահասի, ինչպես դրական, այնպես էլ բացասական: Սոցիալական միջավայրի ազդեցության աստիճանը կախված է մասնակիցների եւ դեռահասի հեղինակությունից:
| Դրական ազդեցություն | Բացասական ազդեցություն |
|---|---|
| • Սպորտ, սոցիալական գործունեության մեջ մասնակցություն, նոր հոբբի: | • վատ սովորությունների ձեռքբերում (ծխելը, ալկոհոլը); |
| • բարեկամական հարաբերությունների հաստատում. | • բացասական անձնական որակների ձեռքբերում եւ զարգացում, |
| • դրական անձնական հատկությունների ձեռքբերում եւ զարգացում, | • ոչ ֆորմալ ղեկավարների իմիտացիա; |
| • Ուսումնասիրությունների կատարելագործում: | • ուսումնասիրությունների վատթարացում: |
Հղիների հետ հաղորդակցման ազդեցությունը դեռահասների վրա
Խոսելով սոցիալական միջավայրի ազդեցությունը անչափահասի անձի եւ վարքի ձեւավորման վրա, պետք է հաշվի առնել հասակակիցների հետ հաղորդակցվելու առանձնահատկությունները:
Հաղորդակցությունը կարեւոր է մի քանի պատճառներով.
- տեղեկատվության աղբյուրը;
- միջանձնային հարաբերություններ;
- զգացմունքային շփում:
Հաղորդակցական վարքի արտաքին դրսեւորումները հիմնված են հակասությունների վրա. Մի կողմից, դեռահասը ցանկանում է «լինել բոլորի նման», իսկ մյուս կողմից, ամեն գնով, ձգտում է առանձնանալ եւ գերազանցել:
Ծնողների հետ հաղորդակցման ազդեցությունը դեռահասների վրա
Երիտասարդության շրջանում սկսվում է ծնողներից ծնողի ազատման գործընթացը եւ հասնում է անկախության որոշակի մակարդակ: Անցման տարիքում ծնողների զգացական կախվածությունը սկսում է ծանր քաշել դեռահասի վրա, եւ նա ցանկանում է կառուցել նոր հարաբերությունների համակարգ, որի կենտրոնն է լինելու: Երիտասարդները ձեւավորում են իրենց արժեքային համակարգը, որը հաճախ ծայրահեղորեն տարբերվում է այն ծնողներից, որոնք հավատարիմ են: Կախված գիտելիքների եւ փորձի շնորհիվ, դեռահասը կարեւոր իրադարձություն է իր անձի իրազեկության եւ իր տեղը մարդկանց շրջանում:
Երիտասարդին հաջողվելով հարմարվել հասարակությանը, անմիջական միջավայրը պետք է լինի ճկուն եւ իմաստուն: