Դպրոցական կրթության սկիզբը յուրաքանչյուր երեխայի եւ նրա ծնողների կյանքում կարեւոր պահ է: Որպես կանոն, 6-7 տարեկանում երեխաները հետաքրքրություն են ցուցաբերում ուսանողի կարգավիճակի եւ պատրաստվելու այդ դերի վրա: Սակայն այս պատրաստակամությունը եւ երեխայի հետ դպրոցի հետ կապված բոլոր պայծառ հույսերը հաճախ կոտրվում են սթրեսի պատի դեմ, որ ամեն մի նոր առաջին դասարանցի անխուսափելիորեն բախվում է: Կենսապայմանների փոփոխությունը, օրվա ռեժիմը, առաջատար գործունեության տեսակը պահանջում են բոլոր մարմնի ռեսուրսների հսկայական լարվածություն: Երեխաներին օգնելու համար, առաջին անգամ դպրոցական շեմը անցել է, առաջին դասարանցիների հատուկ հարմարվողական ծրագրերը ստեղծվում եւ կատարելագործվում են ուսուցիչների եւ հոգեբանների կողմից: Սակայն ամենահաջող եւ արագ հարմարվողականության համար կարեւոր է նաեւ ծնողների համար ակտիվորեն մասնակցելու այն, ինչը կարող է երեխային ապահովել անհրաժեշտ օգնության եւ աջակցության համար այս կարեւոր պահին:
Ինչ է հարմարությունը:
Հարմարումը օրգանիզմի հարմարվողականությունն է գոյության նոր պայմաններին: Դպրոցին առաջին դասարանցիների հարմարեցումը տեւում է 2-6 ամիս եւ բաղկացած է երեք հիմնական բաղադրիչներից.
- Առաջին դասարանցիների հոգեբանական հարմարվողականություն: Դպրոցական համայնքում երեխան ավելի հստակ սկսում է իրեն զգալ որպես անձ: Նա ձեւավորում է ինքնակառավարման գնահատում, դպրոցում հաջողության պահանջների մակարդակ, վարքի նորմեր ուրիշների հետ: Կարեւոր կետն այն է, որ խաղային գործունեության, որպես առաջատար, անցում է ուսուցողական գործունեությանը: Բոլոր երեխաները ունեն նախնական ակադեմիական կրթության տարբեր մակարդակներ, որպեսզի խուսափեն հոգեբանական անհանգստության առաջացումից, ապա ավելի լավ է ձեռնպահ մնալ առաջին դասարանցիների հարմարվելու ժամանակահատվածից:
- Առաջին դասարանցիների աշակերտների հարմարվելու սոցիալական հատկանիշները: Երեխան հարմարվում է նոր կոլեկտիվին, սովորում է շփվել, լուծել միջանձնային խնդիրներ եւ հակամարտությունները: Անհրաժեշտ է օգնել երեխային ճիշտ արձագանքել հաղորդակցման դժվարություններին եւ հաղթահարել դրանք:
- Առաջին դասարանցիների ֆիզիոլոգիական հարմարվողականություն: Ուսումնասիրությունները ներառում են երեխայի կյանքի ձեւով արմատական փոփոխություններ, ներառյալ ֆիզիկական բաղադրիչը: Անսովոր է, որ երեխայի երկար ժամանակ նստեն մի տեղ, նա չունի սովորական ֆիզիկական ակտիվություն եւ գործողության ազատություն: Կարեւոր է օրվա ռեժիմը պատշաճ կերպով կազմակերպել, հանգստանալով բեռների փոխարեն:
Ծնողների համար առաջին դասարանցիների հարմարվողականության վերաբերյալ առաջարկություններ
Համակողմանի հաղթահարելու առաջին դասարանցիներին հարմարվելու բոլոր դժվարությունները, կարեւոր է ցուցաբերել եւ հասկանալ: Հետեւյալ պարզ խորհուրդները կօգնեն ձեզ եւ ձեր երեխային վերապատրաստման գործունեության սկզբում պատիվ տալ բոլոր թեստերին եւ կդառնան հետագա հաջողության բանալին:
- Մի ծանրաբեռնեք երեխային, նրան հնարավորություն տվեք որոշ ժամանակ մնալ: Ծնողների ցանկությունը ծածկելու ամեն ինչ եւ միանգամից հաճախ հանգեցնում է այն հանգամանքի, որ լրացուցիչ շրջանակների եւ բաժինների մեջ զբաղված երեխան մշտապես գերակշռում է, ինչը հանգեցնում է կրթական գործունեության արդյունավետության, մեկուսացման եւ նյարդայնության նվազեցման: Հետեւաբար, եթե սպորտը կամ երաժշտությունը այնքան կարեւոր են, ապա ավելի լավ է սկսել առաջինը ուսումնական տարվա սկզբից կամ մեկ տարի սպասելուց առաջ երեխա վարելու համար:
- եթե հնարավոր է, փորձեք խուսափել երկարաձգումը առաջին դասարանում, քանի որ այն կդառնա լրացուցիչ սթրեսային գործոն երեխայի համար,
- երեխան պետք է հանգստանա: Մի դարձրեք նրան նստել դպրոցից հետո դասերի համար, այն ժամանակ անհրաժեշտ է վերականգնել համակենտրոնացումը: Դասընթացի ավարտից հետո ամենալավ տարբերակը կլինի ակտիվ քայլ, կարեւոր է նաեւ առաջին դասարանցիների ցերեկային քունը: Տնային աշխատանքների լավագույն ժամանակն երեկո է `17-19 ժամ:
- գովաբանում ձեր երեխային որքան հնարավոր է շուտ: Նոութբուքում մոռացված տողը կամ բանաստեղծի գիծը երեխայի ինքնագնահատականի նվազեցման պատճառ չէ:
նրանց քննադատությունը. - Լսեք ուշադիր լսեք երեխայի պատմությունները դպրոցի մասին, տվեք մեզ հետադարձ կապ: Եթե առաջին դասարանցի մի բան ասում է, ապա դա իրոք կարեւոր է նրա համար, եւ, հետեւաբար, արժե ձեր ուշադրությունը,
- ուշադիր հետեւեք երեխային, եթե նրա քունը, ախորժակը, կորցրած ցանկությունը դպրոց գնալն է, դա միանշանակ նշան է, որ հարմարեցումը շատ հարթ չէ:
- ստեղծել հարմարավետ մթնոլորտ, ամեն ինչի վրա, որը վերաբերում է դպրոցին `մատիտի ընտրություն կատարելուց, հարդարելով վարագույրով: Կրթական հաստատության հետ պետք է կապված լինեն առավելագույն դրական հույզերի հետ, ապա երեխան չի հաջողվի հաջողության հասնել ձեզ հետ: