Բնապահպանական խաղերը մանկապարտեզում շատ կարեւոր են շրջապատող աշխարհի, կենդանի եւ անզուգական բնույթի երիտասարդ երեխաների մտքերի ձեւավորման համար: Նրանք կարող են շատ ուրախություն պատճառել երեխաների համար, եթե ուսուցիչը հոգ է տանում բնապահպանական թեմաներով խաղերի բազմազանության մասին: Էկոլոգիական խաղերի առանձնահատկությունը նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար այն է, որ երեխային մատուցվող նյութը պետք է ոչ միայն օգտակար եւ տեղեկատվական, այլ նաեւ հետաքրքիր: Հետեւաբար, լավագույնն այն է, որ էկոլոգիական խաղեր անցկացնեն երեխաներին, որ երեխաները ներգրավեն խաղի մեջ ակտիվ մասնակցություն ունենալու համար:
Բնապահպանական կրթության խաղեր
«Տուկ-տուկ»
Կանոններ: Միայն այն երեխաները, որոնք նշանակում են մանկավարժը, թողնում են շրջանակը:
Խաղի ընթացքը: Երեխաները նստած են մի շրջանում. չորս (նրանց հետ ուսուցիչը համաձայն է այս խաղի մասին) նկարագրում է տարբեր կենդանիներ (կատու, շուն, կով, ձին): Այս երեխաները կանգնած են շրջանագծի ետեւից: «Կատու» գալիս է շրջանագծի եւ բախում է «տուկ-տուկ-տուկ»: Երեխաները հարցնում են. «Ով է այնտեղ»: «Կատու» պատասխանում է «մեւե-մյով-մյով»: «Դա մի կատու է», երեխաները կռահում եւ հարցնում են. «Կաթ եք ուզում»: «Կատու» մտնում է շրջանի կեսին եւ հավանում է կաթը խմել: Կատվի մեջ, «շուն» մոտենում է շրջանին, եւ նմանատիպ հարցեր եւ պատասխաններ կրկնվում են: Հաջորդը թակեք այլ կենդանիների վրա: Խաղը կրկնվում է 2-3 անգամ:
«Խանութ»
Նյութ. Կարտոֆիլ, ճակնդեղ, սոխ, ոլոռ, լոլիկ, վարունգ, լոբի, գազար, խնձոր, սալոր, տանձ, կեռաս, ազնվամորի, վարունգ:
Կանոններ.
- Բարեւ մատուցեք վաճառողին եւ շնորհակալություն գնելու համար:
- Ճիշտ եւ հստակ զանգի բանջարեղեն եւ միրգ, որը դուք ցանկանում եք գնել:
Խաղի ընթացքը: Ուսուցիչը ասում է. «Եկեք կազմակերպենք խանութ: Խանութն ունի բազմաթիվ բանջարեղեն կամ միրգ: Մենք Կիրիլին նշանակում ենք վաճառող, եւ մենք բոլորս գնորդներ կլինենք: Տեսնենք, թե ինչպիսի բանջարեղեն (պտուղներ) մեր խանութում են եւ կոչում »: Հետագայում բացատրվում է խաղի կանոնները. «Մենք հերթով կվերցնենք խանութը եւ ցանկանում ենք գնել գնումներ: Նախ կգնամ խանութը »: Ուսուցիչը գալիս է խանութ, ողջունում եւ խնդրում է կարտոֆիլ վաճառել: «Վաճառողը» տալիս է կարտոֆիլը (դրեց դրանք սեղանի վրա): Այնուհետեւ երեխաները գալիս են, եւ հոգատարը վերահսկում է խաղի կանոնների իրականացումը:
«Ինչ է աճում անտառում»
Կանոններ.
- Ով ասաց, որ սխալ ճանապարհը, որտեղ ծաղիկն աճում է, տալիս է փարթամ:
- Նա, ով երբեք չի սխալվել, հաղթում է:
Խաղի ընթացքը: Ուսուցիչը զանգում է ծաղիկները, եւ երեխաները պետք է արագ տեղեկացնեն, թե որտեղ ծաղիկները աճում են: Դաշտ, անտառային եւ դաշտային ծաղիկները պետք է խառնվեն, օրինակ, վարդը, քաղցրահամը, երիցուկը, զանգերը, ձնագնդանները ...
Բնապահպանական խաղերի տեղափոխում
«Դա անձրեւ է լինելու»
Կանոններ.
- Միայն այն երեխաները, ովքեր հրավիրում են մանկավարժին, դուրս են գալիս:
- Նստեք նստարանին միայն այն ժամանակ, երբ դաստիարակի խոսքը «անձրեւ լինի»:
Խաղի ընթացքը: Խաղը խաղարկվում է կայքում: Երեխաները նստում են աթոռներ, երկու շարքերում, մեկի հետ միասին: Ներկայացնողը ընտրված է: Առաջին հաղորդավարը, ուսուցիչը, մոտեցում է երեխաներին եւ հարցնում է, թե «բանջարեղենը» կամ «պտուղները» «պառկած են» (երեխաները համաձայն են միմյանց հետ): Այնուհետեւ նա սկսում է քայլել երեխաների շուրջ եւ ասում է. «Շատ թույն է ամռանը վեր կենալը եւ գնալ շուկա: Ինչ չկա: Որքան բանջարեղեն, մրգեր: Աչքերը վազում են: Այնպես որ, ես վաղուց վեր կացա եւ գնացի շուկա բանջարեղեն պատրաստելու բանջարեղեն գնել: Սկզբում ես կարտոֆիլ եմ գնել, ապա գազար, մուգ կարմիր ճակնդեղ: Եվ այստեղ են կաղամբի գլուխները: Անհրաժեշտ է մեկին: Մոտ տեղակայված կանաչ սոխը: Ես այն կվերցնեմ իմ դրամապանակին: Դե, առանց լոլիկի, դա կլինի համեղ բորշ: Ահա կլոր, կարմիր, սահուն լոլիկ:
Երեխաները `« բանջարեղենը », որը ուսուցիչը կոչ է անում, վեր կաց եւ հետեւում է նրան: Երբ ուսուցիչը ձեռք է բերել անհրաժեշտ բոլոր բանջարեղենները, նա ասում է. «Ահա մի համեղ բորշ: Մենք պետք է շտապենք տուն, հակառակ դեպքում ... դա անձրեւ կլինի »:
Լսելով «ստեղնաշարը», երեխաները վազում եւ նստում են աթոռակները: Ով չունի բավարար տարածք, նա դառնում է առաջատարը:
«Գտեք ձեզ մի զույգ»
Նյութ. Ծաղիկներ - վախկոտ, զանգեր, երիցուկներ, մոխրագույններ, dahlias:
Կանոններ.
- Ուսուցչի խոսքերից հետո. «Ձեռքից վերցրեք ձեռքերը` ցույց տվող ծաղիկները », ձգեք ձեր ձեռքերը եւ տեսեք ծաղիկները:
- «Նայեք մի զույգին» բառերով: Գտեք նույն ծաղիկ ունեցող երեխա:
Խաղի ընթացքը: Յուրաքանչյուր երեխա ստանում է ծաղիկ եւ ծածկում է իր ետեւից:
Նմանատիպ խաղ կարելի է անցկացնել ծառերի տերեւների հետ:
Մի մոռացեք, որ խաղը, որպես բնապահպանական կրթության մեթոդ եւ էկոլոգիական կրթության միջոց, երեխային իր շուրջը ներկայացնելու լավագույն միջոցն է, ակտիվացնել իր բառապաշարը այս թեմայով, սակայն շատ ավելի ինտենսիվ է համեմատել եւ ընդհանրացնել այն երեւույթները, նրանց միջեւ կախվածությունը հաստատել, երեխաները սովորել են իրականում աշխատանքի վայրում, ինչպես նաեւ, մանկապարտեզում խնամքի տակ գտնվող սենյակային բույսեր: