Հայրենասիրական դաստիարակություն

Երիտասարդ սերնդի հայրենասիրական դաստիարակությունը ներկայիս հրատապ խնդիրներից մեկն է: Վերջերս աշխարհում տեղի ունեցան մեծ փոփոխություններ: Սա առաջին հերթին վերաբերում է պատմությանը վերաբերող բարոյական արժեքներին եւ վերաբերմունքին: Շատ երեխաներ խեղաթյուրում են այնպիսի երեւույթներ, ինչպիսիք են հայրենասիրությունը , բարությունը եւ առատաձեռնությունը: Այսօր հոգեւորապես գերազանցում են նյութական հարստությունը եւ արժեքները: Չնայած դրան, անցումային շրջանի բոլոր դժվարությունները չպետք է պատճառ դառնան երեխաների դպրոցում հայրենասիրական դաստիարակության դադարեցման համար:

Որն է հայրենասիրական դաստիարակության դերը:

Դա բարոյական եւ հայրենասիրական կրթություն է, որը ամբողջ հանրային գիտակցության հիմնական բաղադրիչն է, որտեղ յուրաքանչյուր պետության կենսունակության հիմքը հիմնված է: Իրականացնելով այս խնդրի հրատապությունը ներկա փուլում, անհրաժեշտ է հասկանալ, որ նախադպրոցական տարիքի երեխաների անհատական ​​կազմավորումը պարզապես անհնար է առանց փոքր տարիքի հայրենասիրական զգացմունքների ուսուցման:

Հայրենասիրական դաստիարակության նպատակը

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների հայրենասիրական դաստիարակության խնդիրները բավականին շատ են: Հիմնականը սովորում է սիրո զգացում իր հայրենի բնության, ընտանիքի եւ տան համար, ինչպես նաեւ ուղղակիորեն այն երկրի պատմությանն ու մշակույթին, որտեղ նա ապրում է: Այդ իսկ պատճառով անհրաժեշտ է սկսել նախադպրոցական հաստատություններում երեխաների հայրենասիրական դաստիարակության գործընթացը:

Ինչպես գիտեք, հայրենասիրական բնույթի զգացմունքները դրված են ողջ կյանքի եւ մարդկության առկայության վրա `որոշակի սոցիալ-մշակութային միջավայրի ազդեցության ներքո: Այսպիսով մարդիկ անմիջականորեն ծնվում են բնության մեջ, շատ բնական եւ աննկատ են իրենց համար, սովորեցնում են շրջակա բնության, շրջակա միջավայրի, ինչպես նաեւ իրենց հայրենի երկրի մշակույթին, այսինքն, իրենց հայրենի ժողովրդի կյանքին:

Նախադպրոցական տարիքի հայրենասիրական դաստիարակության առանձնահատկությունները

Պետք է հաշվի առնել, որ յուրաքանչյուր երեխա զգում է զգացմունքների օգնությամբ իրեն շրջապատող իրականությունը: Ահա թե ինչու, ցանկացած աճող սերնդի հայրենասիրական դաստիարակությունը պետք է սկսվի սիրո զգացումն իր հայրենի քաղաքին, քաղաքին, երկիրին: Միայն դրանից հետո նա հիացմունք է զգում իր հայրենի գյուղի համար: Մի քանի դասից հետո դրանք չեն առաջանում: Որպես կանոն, սա արդյունք է համակարգված եւ բավական երկար, ինչպես նաեւ նպատակային ազդեցությունը երեխայի վրա:

Երեխաների դաստիարակությունը պետք է իրականացվի անընդհատ, դասարանում, գործողություններում, նույնիսկ խաղի մեջ եւ տանը: Մանկավարժական աշխատանքը կառուցված է այնպես, որ անցնում է սրտով, բառացիորեն մանկապարտեզի յուրաքանչյուր աշակերտ: Հայրենիքի հանդեպ նախադպրոցական սերը սկսվում է նրա մոտ իրեն վերաբերմունքի ձեւավորմամբ `մայրիկի, հայրիկի, պապի, տատիկի հետ, իր տանը սիրով, այն փողոցը, որտեղ նա ապրում է:

Հատուկ դեր երիտասարդների հայրենասիրական դաստիարակության մեջ `նվիրված թանգարաններին եւ մշակութային հուշարձաններին: Նրանք օգնում են երեխաներին միանալ իրենց ժողովրդի պատմական եւ մշակութային արժեքներին, ծանոթանալ իրենց հայրենի պատմության եւ ամբողջ պետության պատմության մեջ տեղի ունեցող տարբեր իրադարձությունների մասին: Այսպիսով, հայրենասիրական դաստիարակությունը Այսօր ավելի մեծ ուշադրություն է դարձվում երիտասարդ սերնդին: Այսինքն `տարբեր մշակութային եւ կրթական միջոցառումներ, որոնք նախատեսված են դպրոցական ծրագրով:

Նոր թանգարանների եւ պատմական հուշարձանների բացումը նպաստում է երկրում հայրենասիրական դաստիարակության զարգացմանը, երիտասարդների շրջանում հետաքրքրություն առաջացնելուն, որոնք ցանկանում են իմանալ իրենց ժողովրդի պատմությունը: Հետեւաբար, տեղական իշխանությունների հիմնական խնդիրը մշակութային հաստատությունների վերականգնումն է, ինչպես նաեւ ավելի շատ թանգարանների բացումը, որոնք կժամանեն ոչ միայն երկրի քաղաքացիներ, այլ նաեւ արտասահմանից զբոսաշրջիկներ: