Ինչպես երեխաների գարնան նկարել:

Որպեսզի երեխան ավելի լավ հասկանա այն աշխարհը, որտեղ նա ապրում է, տանը, նախադպրոցական եւ դպրոցական հաստատություններում նա ուսումնասիրում է եղանակները, նրանց անունները, ամիսները, կարգը:

Յուրաքանչյուր սեզոնի համար կան նշաններ եւ երեխաներ, որոնցից յուրաքանչյուրը նկարահանվում է: Երեխանին գարնանն օգնելու համար դուք պետք է նայեք երեխաների նկարած պատրաստված նկարներին: Այսպիսով, երեխան կիմանա, թե ինչ պետք է ուշադրություն դարձնել:

Ինչպես կարող եք երեխաներին գարնան նկարել:

Այն պետք է բացատրվի երեխաներին, որ գարունն այն պայծառ գույների եւ խճճված երեւակայության ժամանակն է: Որովհետեւ դուք պետք է ազատ ցուցաբերենք գլուխգործոց նկարելու համար: Երեխաները փոքր են, ովքեր դեռ չեն իմանում, թե ինչ տարբեր գեղարվեստական ​​տեխնիկան կարող է փորձել գարնան ամենապարզ եւ անկատար նկարները նկարել: Օրինակ, կանաչ մարգագետինների վրա դեղին ձանձրույթներ:

Երբ մենք գարնանը երեխաներին հետ փուլում ենք փուլում, մենք կարող ենք պատկերացնել երեխային ծանոթ տարբեր նշանները այս սեզոնում. Ներս մտնող մի թռչունների մեջ, վազում, ձնագնդի ձյան, առաջին տերեւների եւ ձնագեղձերի մնացորդները: Ամեն ինչ, որ երիտասարդ արվեստագետի երեւակայությունը կարող է պատմել, կարելի է մարմնավորվել թղթի վրա:

Ինչպես նկարել գարնանային գույները:

Ներկը կարող է նկարել եւ փոքր երեխաներ, եւ ավելի փորձառու արվեստագետներ: Երեխաները ավելի հավանական է, որ ջրաներկով կամ գուաշով աշխատեն, չնայած տարբեր նյութեր կարող են օգտագործվել:

Մինչեւ ներկեք նկարը, պետք է նկարել պարզ մատիտով: Բոլոր գծերը նկարված են առանց ճնշման, այնպես որ, անհրաժեշտության դեպքում, կարող եք ուղղել պատկերի առանց վնասելու պատկերը:

Ներկերը կարող է ուղղակիորեն կիրառվել խողովակի միջոցով կամ խառնել, գունավոր գույն ստանալու համար, ինչպես նաեւ փոքր քանակությամբ ջուրով զարդարված փափուկ պաստառ ստվեր:

Մեկ գույնի կիրառման դեպքում անհրաժեշտ է սպասել դրա ամբողջական չորացման եւ միայն այնուհետեւ անցնել հաջորդ ստվերում, որպեսզի գույները չեն բորբոքում, հատկապես փոքր մասերի առումով:

Երեխաների հետ գարնան ենք նկարել, երեխայի հիշողությունն ու ուշադրությունը վերապատրաստվում են: Նա հիշում է, թե ինչ գույներ ունեն այս կամ այն ​​օբյեկտները եւ բույսերը, նրանց անունները: Լավ մշակված գեղարվեստական ​​ունակություններ ունեցող երեխաները կարող են նկարել այնպիսի լանդշաֆտներ, որոնք տեղավորվում են սենյակում պատերը զարդարելու կամ որպես հուշանվեր ընկերներին, ապակու տակ գտնվող շրջանակներում :

Բայց անկախ նրանից, թե ինչպիսի գեղարվեստական ​​տաղանդները երեխան ունի, նա միշտ պետք է լսի միայն գովեստը, ոչ թե իր նկարների քննադատությունը: