Երեխաների հետ շատ ժամանակ անցկացրած ծնողները նկատում են, որ ամեն օր խոսքի այն թիվը, որը նա օգտագործում է, աճում է, եւ նրա հետ շփվելու ավելի հետաքրքիր է դառնում: Այս հոդվածում մենք ձեզ կասենք, թե որ չափանիշներն են օգտագործվում երեխայի խոսքի զարգացմանը 2-3 տարի գնահատելու եւ ախտորոշելու համար, եւ ինչ դեպքերում կարող ենք խոսել նորածնի երեխայի մասին:
Երեխայի խոսքի զարգացման նորմերը եւ առանձնահատկությունները 2-3 տարի
Սովորաբար, կյանքի երկրորդ տարվա վերջում, տղան կամ աղջիկը պետք է օգտագործի առնվազն 50 խոսք իր ակտիվ խոսքում, եւ այդ թիվը թվարկված երեխայի հետամուտի նորմերի նմանօրինակ ցուցանիշ է: Մինչդեռ, գործնականում շատ երեխաներ ավելի շատ են խոսում, միջինում, բառապաշարը բաղկացած է 300 առանձին բառից: Այս ժամանակահատվածի վերջում, այսինքն, այն ժամանակ, երբ ծնոտը դառնում է 3 տարեկան, նա սովորաբար օգտագործում է մոտ 1500 բառ կամ նույնիսկ մի փոքր ավելի:
Երեխաների ելույթում առաջին արտահայտությունների ձեւով ծնողները կարող են նկատել, որ իրենց խոսքը դեռ քերականորեն կապված չէ: Դա բնական է, քանի որ երեխան ժամանակ է պահանջում սովորելու, թե ինչպես պետք է լիովին արտահայտել իրենց մտքերը: Երրորդ տարին սկսած երեխան սկսում է աստիճանաբար ակտիվ խոսքի մեջ ընդգրկել բոլոր տեսակի բայերի, եզրակացությունների, զրպարտությունների եւ կոնվենցիաներով, եւ միայն մի փոքր ժամանակ անց դրանք ճիշտ են կառուցել քերականության առումով:
24-ից 36 ամիսների փոքր երեխայի մասին խոսելը նույնպես զգալիորեն տարբերվում է չափահասներից: Ձայնից շատերը նա չափազանց նրբորեն օգտագործում են, նրանցից ոմանք փոխարինվում են ուրիշներից կամ նույնիսկ բացակայում: Որպես կանոն, այս շրջանում շատ երեխաներ ունենում են «P» -ի ձայնը արտահայտելու դժվարությունը, ինչպես նաեւ սուլիչ ու թիկնոց: Այնուամենայնիվ, եթե ծնողները շատ բան ունեն եւ շփվում են երեխայի հետ, նա օրվա ընթացքում կսովորեցնի նրանց կարդալը եւ շատ արագ սովորել ճիշտ խոսել:
Երեխայի խոսքի զարգացմանը 2-3 տարում պայմանավորված էր նորմերի համաձայն, անհրաժեշտ է անընդհատ խոսել նրա հետ եւ խոսել ցանկացած առարկայի մասին,
Ի վերջո, երեխաների կրթության մեջ շատ կարեւոր է օգտագործել ռուսական բանահյուսության այնպիսի ստեղծագործություններ, ինչպիսիք են մանկական կերակրատեսակները, chastushki եւ կատակում: Այն ծնողները, որոնք ուղեկցում են երեխայի հետ միասին կատարած բոլոր համատեղ գործողություններին, ուրախ ակնարկներ են տալիս, շատ արագ նկատում են, որ իրենց երեխան սկսում է լավ եւ հստակ խոսել լիարժեք նախադասությամբ: